甘肃省少数民族高考加分政策 少数民族高考加分政策

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本文目录一览：

• 1、甘肃省少数民族高考加分政策
• 2、2022年少数民族高考加分政策
• 3、凉山州少数民族高考加分政策

甘肃省少数民族高考加分政策

甘肃省高考加分政策如下 ：

自2023年起执行新的加分政策和条件，即“两州五县”考生在符合当年高考报名条件的基础上，须具有实施加分政策区域内连续三年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有考生户籍所在地连续三年以上户籍，考生本人须具有户籍所在地高中连续三年学籍并实际就读。

我省非“两州五县”的民族乡 (镇)少数民族考生高考加分政策逐步列为地方性加分项目。 自2020年秋季入学的高一学生开始（即自2023年高考开始），报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加10分。

此外，自主就业的退役士兵，录取时文化课加10分；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分，以上两项全国性加分项目保持不变。

拓展：

一、规范和完善全国性加分项目

1、保留5项全国性加分项目 。

（1）烈士子女，录取时文化课加10分。
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（2）少数民族聚居地区的少数民族考生报考国家通用语言文字授课的普通高等学校专业，录取时文化课加20分。

（3）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加10分。

（4）自主就业的退役士兵，录取时文化课加10分。

（5）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分。

2、提高烈士子女加分分值。

自2020年高考起，将全国性加分项目“烈士子女，录取时文化课加10分"，调整为“烈士子女，录取时文化课加20分”。

3、逐步降低归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生加分分值。

自2023年高考起，将全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加10分”，调整为“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加5分”。

4、完善民族地区考生加分政策。

（1）逐步提髙长期居住在少数民族自治州（县）的汉族考生（以下简称“长居汉”考生）加分分值。

（2）非“两州五县”的民族乡（镇）少数民族考生高考加分政策列为地方性加分项目。

二、规范并逐步取消地方性加分项目。

1、逐步取消非“两州五县”民族乡（镇）考生加分政策 。

（1）逐步取消非“两州五县”民族乡（镇）少数民族考生高考加分政策。

（2）逐步取消非“两州五县”的民族乡（镇）长居汉考生高 考加分政策。

2、逐步取消农村独生子女户和二女结扎户考生加分政策。

三、其他。

同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。加分政策不适用于预科、定向、中职生、高水平运动队等特殊类型招生的投档录取。加分政策不适用于艺术、体育类考生报考艺术、体育类专业的投档录取。

2022年少数民族高考加分政策

少数民族高考加分政策2022具体如下：
1、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生，在高考投档的时候，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档。达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取，最多不超过20分；
2、除了少数民族会进行加分外，以下3类人员也可享受高考加分政策：
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；
（3）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生；
3、另外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。
法律依据 ：《中华人民共和国教育法》第七十九条
考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）非法获取考试试题或者答案的；
（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；
（三）抄袭他人答案的；
（四）让他人代替自己参加考试的；
（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

凉山州少数民族高考加分政策

高考信息网(https://www.gkx.com)小编还为大家带来凉山州少数民族高考加分政策的相关内容。

法律分析：西昌属凉山彝族自治州，符合四川省的少数民族高考加分政策的。 具体加分情况如下： 普通类专业录取时，三州、十七县、两区的少数民族考生报考本科第一批录取院校 (含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校)加25分，报考其他院校加50分;其汉族考生报考本一批院校加10分，报考其他院校加25分。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第十条 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

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