混沌大学是什么？

混沌大学是什么？很多朋友对这方面很关心，高考信息网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、混沌大学是干嘛的
• 2、混沌大学是什么？
• 3、窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会

混沌大学是干嘛的

混沌大学是干什么的？
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混沌大学是干什么的？
最佳答案
混沌大学是一所面向未来的创新大学，创办人 李善友 。混沌大学创新教育体系由线上 课程体系 和线下训练营体系构成。
其中，线上课程体系包含研习社、商学院，线下训练营体系包含创新院、创新商学院、创投营、创业营。内容涵盖创新理论、创新案例、哲科思维、商业经典等，以多元思维模型为抓手，通过听课、练习、反馈等线上线下学习全流程，全面提升 创新能力 。

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扩展资料
创始人：李善友，汉族，1972年出生于吉林，酷6网的创始人兼CEO，混沌大学（混沌研习社）创办人，中欧创业营发起人。毕业于南开大学、 中欧国际工商学院 ，曾先后在摩托罗拉、美国铝业集团、博士伦公司等大型外企以及在国内极具影响力的门户网站—— 搜狐 任职。
2011年3月，李善友从其一手创办的酷6网辞职。2011年7月18日，辞任酷6公司董事。2015年12月，创办混沌大学（混沌研习社）。
参考资料来源：百度百科——混沌大学
2019-05-06
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混沌大学是什么？

1、混沌大学——互联网创新大学，是一所面向未来的创新大学，创办人李善友。

2、课程形式：

混沌大学创新教育体系由线上课程体系和线下训练营体系构成，其中，线上课程体系包含研习社、商学院，线下训练营体系包含创新院、创新商学院、创投营、创业营。内容涵盖创新理论、创新案例、哲科思维、商业经典等，以多元思维模型为抓手，通过听课、练习、反馈等线上线下学习全流程，全面提升创新能力。

3、发展经历：

2018年，完成由创新学科构成的创新教育体系构建

2017年，混沌研习社升级混沌大学，混沌创新学科体系初步构建

2016年，将第一性原理引入创新基础理论；分社城市学习中心陆续成立

2015年，创新研习社正式更名为混沌研习社，互联网教育开启

2014年，创新研习社—中国创新者学习社群成立

窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会

窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会

2019年9月15日、16日，首期混沌大学行业伙伴训练营“蓝精灵营”在北京混沌大学总部开营，65名来自各行各业的行业创新者从全国各地赶赴参与，为点亮创新、传递创新而共聚一堂。

• 蓝精灵营 •

传说1： 混沌“蓝精灵”营只用了三顿盒饭+一件校服就召集了20行业60多高手进入“窄门”(报名600+)，免费献身混沌两天，上交了50多个“混沌大学X行业创新教育”方案！

b i u 忒 佛 额 美 ing … …

▍ 混沌大学创办人 李善友教授

今天我们主要讲第二曲线里边战略这部分的三个思维模型：组合式创新、单一要素和战略杠杆。

组合创新 ：创新不是创造全新的事物，而是把不同的事物关联起来。一百多年前，熊彼特讲了同样的观点，创新不是发明，是基本要素的重新组合。我们把他的这种方法论命名为组合式创新，找到最小单元之后，用全新的组合方式把它重新组合起来。

单一要素 ：在创新、创业的时候有一个必须突破的点，能够找到破局点是一个企业能否做到关键所在。识别破局点的关键就在于单一要素的“10倍速变化”，不是所有要素的组合整体导致了10倍速变化，而是某一个单一要素的短时间巨变。

战略杠杆 ：战略本身什么都不是，必须找到战略指北针，将长久不变的“一”作为战略支点，将所有力量集中于舍九取“一”的核心能力上，一旦将所有的资源全部投入到不变的事物上面，就可以将增长引擎启动。

▍ 混沌创新商学院院长 郝志中

中国真正的创新需要理论基础，李善友教授很早之前就在研究创新方向，8年研究，5年实践，看到了创新背后那些不变的道理。

然而，推动中国创新教育的发展，仅仅靠一个混沌大学远远不够，我们希望将各行各业的领军者聚合起来，一起探索每一个行业的创新方法、战略和路径。因此，我们发起了行业伙伴训练营，共同为行业创新而努力，为中国的创新尽一份力量。

▍ 混沌大学创新领教 张本伟

用“拆、选、组、验”四步法，找到组合创新的机会。

拆解尺度要层层递进，由大到小，从产业环境到行业链条再到企业内部；选择要人剑合一，围绕擅长且核心的要素发力，核心但不擅长作为补充；组合要十倍变好，产业要有红利、行业要有外力、团队要有功力；验证要不断持续，打造数据闭环，确立飞轮增长，最终找到MVP模型。

▍ 混沌创新商学院运营负责人 张雷

我们举办这次训练营，希望相互之间学习、了解混沌的创新学科教育怎么回事，应该如何来运到各个行业里去。最后，一起共创行业创新教育生态，这就是整个我们做这次行业伙伴训练营的“一”。

传说2： 混沌破了“善友教授久已不出500人以下场子”的隐含假设，坚守“让改变当下发生的一堂好课"的第一性原理，打造“可落地的行业创新教育方案”第二曲线，跨越非连续性实现增长！

▍ 混沌首期行业伙伴、中甬投合伙人、问榜发起人 朱天博

复盘心得 ： （草莓时刻）

为何学？

学即投资。 多数人用固化的框架思维把学费当作是消费，少数批判性创新者会认为学习是一种投资。有诺贝尔奖得主基于长时间、大样本和严谨的研究方法得出结论，10岁之前的教育投资回报平均10倍以上，40岁之前的教育投资回报也不小于两倍。

学以致用。 40岁之后的学习呢？倍数虽不高，但肯定保值；至少也可以防止“阿尔茨海默&帕金森”两个朋友来找茬。我和小伙伴们已经用混沌的创新方法论，帮助东旭光电、太极禅、脉脉、进化者小胖机器人等上市公司和独角兽打磨过创新战略。

学什么？

洞见 本质。 认知事物的底层规律的能力，并形成方法论。如果把人比作一部智能手机，整个身体就是具备交互传感和动力的硬件，大脑认知事物本质的能力就是OS操作系统，而掌握的知识和技能就是APP应用。

升级OS。 正如《人类、今日、未来简史》三部曲和《生命3.0》两本书所言，生命1.0，硬件和OS都不能变；生命2.0，硬件不能变，OS可以变；生命3.0，硬件和OS都可以变。还在留恋DOS？拥抱华为鸿蒙，一起探索生命3.0的“长生不老”。

如何学？

群智涌现。 知识，从显性知识到显性知识是融汇，从显性知识到隐性知识是内化，从隐性知识到显性知识是外化，从隐性知识到隐性知识是群化；通过拥有共同使命、愿景、价值观的同学小组，倒逼相互激发，群智得以涌现。

刻意练习。 以我等凡夫的努力程度之低，根本轮不到拼天赋；没有高调的基础知本，更加轮不到装低调。唯有空杯，刻意练习。深深召唤有志于“跨界AI和传统行业”创新的“蓝精灵们”，文末留言投名状后加群。 He ll o！Hi ...

传说3： 请文末 点赞“ 在看 ” ，静候500+，剧透更多“蓝精灵 ” 同学的学习分享，如何混“吃”沌“喝”，还能获得善友教授线下亲授？

9月16日，混沌大学“蓝精灵营”5组（智AI联盟）通过答辩的同学有中甬投合伙人朱天博、航天原点创客首席创新官孙磊、洪泰智造副总裁舒婷、科沃斯集团投资总监丁霞、权大师创始人孟潭、大成律师事务所合伙人罗毅、鲸川文化创始人余朋铭、阿里巴巴集团战略与合作部张冰、中国人工智能学会樊丽阳、上海交大海外教育学院郑金狮。

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（文章部分内容转自混沌大学官方公众号）

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以上就是高考信息网为大家带来的混沌大学是什么？，希望能帮助到大家！