河海大学在哪个城市

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本文目录一览：

• 1、河海大学在哪个城市
• 2、沈阳工业大学在哪里
• 3、山东够级大学在哪

河海大学在哪个城市

河海大学在江苏省南京市。

河海大学在江苏省南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。

该校是一所拥有百余年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属,教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及教育部批准设立研究生院的高校。

河海大学是以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位，是国家“世界一流学科建设高校”。

师资力量：

学校现有教职工3535名，具有高级职称的教师1540名，博士生导师596名；现有院士4人（其中外籍院士2人）。 高考信息网

国家杰出青年科学基金获得者8人，国家优秀青年科学基金获得者6人，国家级高层次人才工程入选者53人，国家级教学名师3人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者20人；

省级教学名师7人，江苏省有突出贡献中青年专家10名，入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象逾300人次。

沈阳工业大学在哪里

一、沈阳工业大学在哪里

沈阳工业大学地址在辽宁省沈阳市经济技术开发区沈辽西路111号，该校是以辽宁省管理为主、在双一流建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。

二、沈阳工业大学介绍

学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成，总占地面积158.99万平方米，校舍建筑面积76.92万平方米。办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区，中央校区（主校区）位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区，毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园，占地面积95.8万平方米，建筑面积50.81万平方米。

学校设有19个学院、2个教学部和2个工程实训中心，共设59个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17860人，硕士研究生3532人，博士研究生399人，专科生1485人，成人教育学生9854人，外国留学生186人。近三年，毕业生年均初次就业率93.18%，年终就业率94.63%。

学校现有师资队伍1310人，其中教授244人、副教授431人、讲师610人，博士生导师200人、硕士生导师657人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的36.4%，具有硕士和博士学位的教师占师资队伍总数的87.1%,具有高级职称教师占专任教师的比例为51.5%。在领军人才方面，拥有中国工程院院士2人，国家级百千万人才工程人选2人，国家“*”科技创业领军人才2人，中科院“*”入选者1人，国务院政府特殊津贴获得者18人，辽宁省高等学校攀登学者4人，辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选70人，辽宁特聘教授10人，辽宁省优秀专家8人，辽宁省教学名师16人，辽宁省“高层次人才培养支持计划”科技创新领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人。

学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科20个，其中国家重点二级学科1个（电机与电器），辽宁省一流大学重点建设一流学科4个（电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术），博士后科研流动站4个（电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术）。设有金融、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理、会计和工程管理9个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位，机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。

学校牢固树立教学工作中心地位，以人才培养供给侧改革为抓手，着力创建一流本科教育。精心打造品牌特色专业，4个专业入选全球工程教育第一方阵，5个专业入选辽宁省一流本科建设专业，现有国家第一类特色专业建设点5个，教育部本科专业综合改革试点专业2个，教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个，辽宁省示范性本科专业8个，辽宁省本科综合改革试点专业4个，辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业3个，辽宁省重点支持建设专业2个，辽宁省本科优势特色专业4个，辽宁省本科课程体系国际化试点专业1个。积极探索课程和教材改革，现有省级精品课24门，省级视频公开课3门，省级资源共享课13门；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材5部，“十二五”普通高等教育本科省级规划教材20部。持续推进教学改革，去年以第一、第二完成单位荣获两项国家教学成果二等奖，获批国家教育改革创新典型案例50强和国家新工科建设项目，完成的基于数学模型的人才供需对接和人才供需预测数据平台获得省政府高度评价，一流课堂建设工程在全省推广。切实加强教学团队培育，现有辽宁省高校黄大年式教师团队1个,省级教学团队10个。不断加强实践实训基地建设，现有与企业共建国家级工程实践教育中心3个，辽宁省实验教学示范中心18个，辽宁省虚拟仿真实验教学中心5个，辽宁省大学生校外实践教育基地8个，辽宁省高等学校实训培训基地1个，辽宁省青少年法治教育实践基地1个，辽宁省装备制造业紧缺人才培养基地1个。大力构建创新创业教育体系，先后荣获全国首届高校创新创业宣传总结工作典型学校（50强）、全国首批创新创业教育改革示范校（99所）等荣誉称号，获批全国高校实践育人创新创业基地、全国高校教师创业实践基地、全国高校学生科技创业实习基地，获批教育部大学生校外实践教育基地建设项目1项，辽宁省创新创业试点专业2个，辽宁省向应用型转型发展试点专业12个，其中有7个专业被评为向应用型转变示范专业。

科技工作发展迅速，现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系，拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部创新团队，先后获得国家科技进步二等奖4项、三等奖1项。在这里，诞生了4项中国首创具有完全自主知识产权的科技成果，分别是1979年的中国第一台稀土永磁电机，1997年的中国第一台异型螺杆加工数控铣床，2004年的中国第一套长输管道智能检测系统，2005年的中国第一台兆瓦级风力发电机组。近三年来，学校科技进款额每年均超过1亿元，荣获省部级科技奖励一等奖8项，申报国家科技进步奖4项。学校立足和服务辽宁老工业基地，形成了以工为主的办学优势与特色。特别是“十三五”以来，坚持以服务辽宁新一轮全面振兴为导向，牵头组建了辽宁装备制造产业校企联盟等联盟5个，创办了辽宁智能制造技术与装备研究院。推进校企协同创新，从科技成果转化源头做起，打通科研立项、产品开发、产品中试、成果转化、企业孵化、技术辐射的全流程，先后组建校企共建研究院近20个；推进校地深度融合，以服务辽宁“三市两区”为重点，创建铁岭研究院、辽阳研究院，完善营口研究院，与沈阳经济技术开发区和沈抚新区开展紧密合作；推进科技成果转化，与德国韦格纳吉、中国太库科技三方合作共建“中德国际技术转移服务中心”，引导校内外、省内外、国内外先进成果在辽宁落地转化，近年来学校科技成果在辽转化数量和转化率位于省属高校前列。

学生工作以立德树人为根本，大力营造良好育人生态，不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂，把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程，形成了有影响力的“大学讲堂”等系列品牌活动，荣获辽宁省思想政治教育创新奖；坚持安全稳定是底线，扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育，被评为辽宁省心理健康教育示范校；坚持制度建设是防线，落实《普通高校学生管理规定》，形成体系完备的学生管理服务制度体系；坚持队伍建设是引线，深入开展辅导员系统培训和职业能力大赛，1人荣获全国高校辅导员年度人物，在辽宁省辅导员职业能力大赛中连续获得优秀组织奖并先后获得一等奖两次。坚持学风建设是主线，持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动，形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获全国毕业生就业工作先进单位，全国大学生社会实践优秀组织单位，辽宁省学生思想政治工作先进单位，辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。

山东够级大学在哪

中国聊城大学位于中国山东省聊城市，是一所综合性的本科高校。

1.学校概况

中国聊城大学是一所由聊城市人民政府举办的本科高校，前身为1949年创建的聊城师范学校，历经多次办学阶段调整和发展，于2002年升格为本科高校，成为山东省重点支持的学校之一。

2.校园环境

中国聊城大学坐落于山东聊城市东昌府区，占地面积约2200多亩，校园内绿树环绕，花草香气四溢。校园建筑风格独特，结合了传统与现代元素，为师生提供了良好的学习和生活环境。

3.学科专业

中国聊城大学设有理学、工学、文学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学、艺术学等多个学科门类，涵盖了文理、工商、法医等领域。学校拥有优秀的教师队伍和多个学科专业的硕士和博士研究生培养项目。

4.学术研究和国际交流

中国聊城大学致力于学术研究和国际交流合作。学校拥有多个科研平台和实验室，开展前沿科学研究和技术创新。此外，学校与海内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系，开展学术交流、学生交流和教师互访等活动。

5.历史与发展：

中国聊城大学的历史可以追溯到1949年，当时成立的聊城师范学校是为了培养教育界的人才。随着时间的推移，学校不断发展壮大，并于2002年升格为本科高校，拓展了其他学科领域的办学方向。

总结：中国聊城大学位于中国山东省聊城市，是一所综合性的本科高校，拥有优美的校园环境和丰富的学科专业。学校注重学术研究和国际交流，致力于培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

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