小学体育教师资格证面试考什么

小学体育教师资格证面试考什么很多朋友对这方面很关心，高考信息网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、小学体育教师资格证面试内容
• 2、小学体育教师资格证面试考什么
• 3、舞蹈专业面试常见问题

小学体育教师资格证面试内容

小学体育教师资格证考试内容如下：

其中，《综合素质》主要考察老师对于教师这一职业的职业理念、教育行业相关的法律法规、教师本身职业道德规范的建立以及最基本的文化素养和职业技能。

小学体育教师资格证面试主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。

《教育教学知识与能力》主要考查的是老师的教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价，也就是一系列作为老师应对班级日常事务的处理能力和自身基本素养。

面试考察内容为健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让老师根据要求进行讲课，看教学素养是否足够。

一类是给出若干个运动项目，要求老师能够展示出相关技能，保证老师自身技能充足。还有一种是给出一种运动项目进行讲解，并展示这个运动技术的动作要领，这种考察方法可以综合测评老师的职业技能和教学素养。

所有的考察方向都是为了提高老师的教学素养和专业技能，只有练好这两方面能力，才能更好的教育学生。

小学体育教师资格证面试考什么

主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。

小学体育教师资格证面试的范围具体如下:

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中小学教师资格考试面试采取结构化面试以及情境模拟等方式，通过备课或活动设计，试讲或演示，答辩或陈述等环节进行。

体育学科的面试与语文以及数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操，武术，田径，足球，篮球，排球以及体操这七个运动项目。

考体育教师资格证到当地教育局申请教师资格证就可以了的。分你考小学、初中还是高中。小学考《教育教学知识与能力》、《综合素质》，中学和高中在这两科的基础之上在再加一科专业课，比如你是体育生就要多加一门体育。

教师资格证申报要求

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

报名条件

（一）基本条件：

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

（二）思想品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

体育生考教师资格证跟其他专业报考教师资格证是一样的，教师资格证现在很多省份都已经纳入全国统考了，教师资格证的考试是分学段学科的，体育生报考体育专业的教师资格证的话也是考综合素质、教育教学能力与学科专业知识这三科，如果是小学的话，不分学科在面试的时候才分学科。

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舞蹈专业面试常见问题

高考信息网(https://www.gkx.com)小编还为大家带来舞蹈专业面试常见问题的相关内容。

舞蹈专业面试常见问题

一份理想的工作，一种理想的生活，值得你为它做好充足的准备。求职面试，你准备好了吗?接下来我为大家推荐的是舞蹈专业面试常见问题，欢迎阅读。

背景及经验

1.你是怎么知道我们的?

2.舞蹈方面的学历和资质?

3.教了多久的舞蹈?

4.主要教什么风格的舞蹈?

5.最喜欢教哪种风格的舞蹈?

6.你喜欢教什么年龄段?

工作经历和可用性

1.一天可以教几个小时？

2.您目前任教的地方?

如果有，在哪里?

教了多久?

教什么课?

一周几个班?

每小时工资是多少?

3.如果没有，你现在有工作吗?在哪里?

4.离职原因?

5.如果录用，可以参加员工会议、排练、演出以及工作室相关的活动和会议么?

6.可以接受代课么?

7.你有兴趣并愿意参加机构或是外面组织的教师培训吗？

教学风格

1.请用三个词描述一下你的舞蹈课程?

2.你有没有固定的教学大纲?

3.如何激发你的学生?

4.你曾经编排的舞蹈演出、表演或参加的舞蹈比赛有哪些?

课堂结构

1.请描述一下你基本的课堂教学流程?

2.你是如何处理问题学生呢?当你的学生不听或注意力不集中该怎么办?

3.你的班级有没有什么规定，列入不嚼口香糖，不发短信等等?

动机

1.你有没有一些特别喜欢的老师或舞者?

2.为什么选择教学这条道路?

3.作为舞蹈老师你最喜欢的是什么部分?

4.作为舞蹈老师你最不喜欢的是什么部分?

5.作为你的舞蹈老师你的强项是什么?

6.作为一个舞蹈老师你有哪些弱点?

7.作舞蹈老师这么久最难忘的时刻是什么?

目标和愿望

1.短期的目标规划是什么?6个月、1年、5年?

2.你的长期职业目标是什么?

3.你觉得对于我们的机构来说，你最大的优势是什么?

拓展

小学舞蹈教师面试技巧

一、了解用人单位

知己知彼，百战不殆。面试前尽可能多的了解用人单位，不仅可以在面试中灵活应对很多提问，还可以掌握主动权，有针对性地提出自己的疑问和要求。

因为你去参加一场面试，你的才能、技能、兴趣、职业理想是否和你申请的这份工作、这家公司、以及公司使命相符，也是面试需要查证的关键。

1.用人单位需要的专业、具体的岗位描述和用人需求;

2.用人单位对员工的进修培训、职业规划是否重视;

3.用人单位的企业文化、发展实力及远景规划;

4.用人单位的办公地点、工作环境及待遇。

此外，至少准备三个问题提问招聘方。每一个面试者都会给应聘者提问的机会，你的提问某种程度上可以反映出你对这家单位的兴趣，或者是某方面的'兴趣。

二、面试材料

将面试材料放在漂亮的三孔文件夹里，里面不要出现便签条、小亮片或者小拼图等。如果你想让招聘方认真地对待你，那就将你的资料干净整洁地放在文件夹里。

1.简历

简历是用人单位初步了解求职者的一种方式，根据所申请的职位，写出相关的信息，哪些必须写，哪些不能写，写简历也是一件讲究的事。

2.求职信

求职信又称“自荐信”或“自荐书”，是求职者向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。

如果这是一份推荐信，且这封推荐信与你所申请职位的领导有直接的关系，或者帮你推荐的人是某个重要人物，则可以将它们写在简历中。

3.证书复印件

最高学历毕业证书、最高等级考级证书、舞蹈大赛获奖证书等，只要能证明你的专业技能、综合素质，并且有利于这次的面试，都以复印件的形式放在文件夹中。当然证书原件也得随身携带。

4.舞蹈视频

一段专业的舞蹈视频可以成为你进入一个舞蹈公司的敲门砖。它就像你的简历和头像一样，应该具有专业精神和舞蹈风格。那么视频应该包括什么、避免什么呢?

三、面试问题

罗列出面试中有可能会被提及的问题，把回答也写下来，反复练习，直到你回答地自然而又重点明确为止，但记住不要刻意地去背诵这些回答。这里有几个舞者面试中经常会遇到的问题及应答技巧。

回答问题的时候始终保持专业精神，对人有礼貌并带着一种积极的态度非常重要。因为面试不光看重舞者的专业技能，对于他们的个人品质也同样看重。

四、面试作品

由于职业特质的影响，舞者面试往往要求现场才艺表演，这就需要提前准备好舞蹈作品。时长一般控制在3分钟以内，内容为一段剧目加技巧组合。

合适的演出服会给面试官留下深刻印象，因此服装应该与舞蹈的内容相呼应。比如说，你要跳hiphop，那么千万别穿紧身衣。相反，要跳古典舞蹈就不能穿运动鞋、牛仔裤。

舞蹈教师面试的三项基本原则：

第一项之基本礼貌守则：

1、守时：在预约的时间提前到达，做一些应聘前的准备。

2、面试：在与招聘人员面谈时，一定要保持亲和力，面带轻松的微笑，回答问题时，一定要灵活真诚。

3、禁忌：不自信，不严肃，不诚实，重待遇，乱发问。

第二项之舞蹈应聘交谈还需要把握5个“度”：

1、体现高度，在交谈中展现自己的水平，主要是专业舞蹈水平。

2、选准角度，在交谈中展现自己的舞蹈专业度。

3、增强信度，在交谈中展现自己的真诚。

4、表现风度，在交谈中展现自己的舞蹈修养和气质。一方面要体现外在美，另一方面要展现内在气质。

5、保持热度，在交谈中展现自己对舞蹈的热情。热情是成功的重要前提。

第三项之舞蹈面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。

手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。

脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。

行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。 高考信息网

总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。

舞蹈老师面试自我介绍范文

我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

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