深圳职业技术学院有舞蹈好不好就业 深圳体育舞蹈的发展前景

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本文目录一览：

• 1、深圳职业技术学院有舞蹈好不好就业
• 2、体育学院的舞蹈编导和音乐学院的区别
• 3、深圳体育舞蹈的发展前景

深圳职业技术学院有舞蹈好不好就业

好。
1、需求量大。深圳职业技术学院舞蹈专业在深圳有着广泛的应用范围，市场需求量越大，好就业。
2、发展好。深圳职业技术学院舞蹈专业能够适应未来的发展需求。毕业后可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导等。

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体育学院的舞蹈编导和音乐学院的区别

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体育学院里的舞蹈与音乐学院里的舞蹈区别是什么？

无穷花开
2021年5月17日10:13

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在上《体育概论》、《体育史》课程中，与学生一起讨论体育的定义时，都会将其界定在“身体运动”这个核心概念——种差之上。然后，我会反问学生：我们体育学院里的舞蹈，体育舞蹈，是体育，有身体运动，在音乐学院里的舞蹈，属于音乐学院，是艺术，也有身体运动，那么这两个舞蹈的区别在哪里？学生开始很茫然。对啊，都是身体运动，有时候某个舞蹈简直一模一样。再问学生，两种舞蹈的目的是一样吗？咦？不一样！音乐学院的舞蹈主观上是为了他人（观众），将一种美展示给他人，客观上因为身体在运动所以对健康有一定促进。体育学院的舞蹈主观上是为了自己，为自己赢得身心健康，客观上因为身体运动之美对他人也有美的感染。学生听完这个解释，似懂非懂的点点头。

程志理编审为使体育学走向独立学科，推出很有学术特色的体认范式。前几日，他在朋友圈推介——体育学在体认范式的本体论理路引领下，开启了行为学转向，由“生物体育学”向运动行为叙事的“行为体育学”迈进，已有的基于母体学科理论与方法的体育学研究成果，作为“支撑性学科”为体育学走向独立学科门类，提供了多元互证证据链结构的学术依据，我们终于找到了一条体育学逼近运动行为真相的“方法学路径”。
有幸分享到程志理编审的朋友圈学术叙事，也受到启发，加上前面所说与学生讨论“体育学院里的舞蹈与音乐学院里的舞蹈区别是什么”，于是有了一点感慨：“体认范式的提出，是体育学的学术觉醒和学术开始独立的表现。行为体育学需要体育学人改变对生物体育学的深度依赖，从本体论方法论实践论上开创独有的学科特色，进而区别与其他行为有关的学科。比如杂技研究中的行为，舞蹈学院的舞蹈行为”。
以上是3月22日写的一些感慨吧。已经快两个月了。当时停下来的原因，好像是遇到了上面所说“体育学院里的舞蹈与音乐学院里的舞蹈区别”材料困难。程志理老师后来还有继续他的朋友圈学术叙事。但是，他的朋友圈只能展示三天的内容，看不到他说叙述的关于“体育学科身体运动”。
这个学期又上了《体育教学论》课程。跟学生强调理论课时，要有现场感——运动场上的身体运动——体育教学的基点是身体运动。所谓理论联系实际。所以，还希望学生能够记住“音乐学院的舞蹈主观上是为了他人（观众），将一种美展示给他人，客观上因为身体在运动所以对健康有一定促进。体育学院的舞蹈主观上是为了自己，为自己赢得身心健康，客观上因为身体运动之美对他人也有美的感染”。并加上一句，这是认识我们自己，认识我们自己的专业。考试时，写上这句话至少有5分！

深圳体育舞蹈的发展前景

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2000年开始，内地的舞林高手开始往深圳聚拢，中国国标舞、体育舞蹈职业高手们也开始在国际舞台频繁亮相、渐有佳绩，中国国标舞、体育舞蹈选手渴望着更多的舞台来展示才华。可以这样说，深圳现在是中国体育舞蹈运动的中心。

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