自媒体视阈下优化推广高校体育舞蹈发展是怎么样的？

今天高考信息网小编为大家带来了自媒体视阈下优化推广高校体育舞蹈发展是怎么样的？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、自媒体视阈下优化推广高校体育舞蹈发展是怎么样的？
• 2、海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的现状与对策是什么？
• 3、重庆市南川区青少年体育舞蹈开展现状是什么？

自媒体视阈下优化推广高校体育舞蹈发展是怎么样的？

随着我国社会经济的不断升高和人们物质水平的不断提高，大众精神文化层面的需求在不断加大，这为体育舞蹈的发展创造了良好的契机，开设体育舞蹈专业项目的高校和创立体育舞蹈的培训机构以“燎原之势”遍地开花。

一，打造教师交流平台，提升教师团队的专业素养

体育教师的专业素养专业技与教学能力两个方面，高校组织且利用多样化的自媒体平台分享教学经验和提高教师团队的专业素养，例如腾讯会议可以实现“云会议”，实时讨论各自在教学上遇到的瓶颈。利用微信群聊发送值得借鉴的教学视频或理论知识，充实教学内容和课堂氛围；抖音或美拍可以建立各自高校的官方体育舞蹈账号，用来上传学生练习质量较高的视频，或者连线直 播“云集训”，一方面各校师生能相互学习，另一方面激励学生主动学习的能力。增强校与校、师与师、生与生之间的交流探讨，共同营造热闹的学习氛围。

二，促进自媒体与高校体育舞蹈的有机结合

提高主动传播的能力体育舞蹈作为一门多功能且走在时尚前沿的体育运动项目，十分符合当代大学生的特性，在有网的前提下，学生能随时登录自己的社交帐号来接收信息和传播信息。传播高校体育舞蹈的方式有主动参与和被动观赏两个方面,学校要把握自身的优势，充分利用自媒体技术，可以创立与之独立相关的微博、抖音、美拍、微信公众号等账号,用体育舞蹈生上课视频、照片的形式记录下来，设计成微视频、短文等配上夺人眼球的标题进行实时宣传，或者用直播的方式直观地传播体育舞蹈知识，激发学生话题讨论的特性。这既能扩大对体育舞蹈的宣传和影响力，又有助于大家用正确的眼光看待体育舞蹈。同时促进同学之间相互交流、相互学习，提高高校体育舞蹈的学习氛围。自媒体平台不仅有信息共享、接收及时、传播广泛的优势，还有保护账号拥有者的隐私、真实的发言权等特点，充分满足了当代大学生社交的心理需求。

三，重视校园自媒体传播内容的多元化建设 高考信息网

丰富传播内容体育文化传播的内容学生正确体育的核心所在，传统的体育项目已经深入大众的视野（目前高体育体占位的有学体育部、学生会体育部门。它们一般通过官方网站、校园企业号、微信公众号进行宣传推送。这些信源是高校学生了解体育舞蹈的重要途径，因此在加强其他体育文化内容传播的同时，也要重视加入高校体育舞蹈的内容。其中，学校体育部门通过校园平台发送必要的校园体育制度和热点体育信息之外，运用媒介增加传播内容板块和专业生交流板块也很有必要(充用学体育部在体育息传播中的，其内容、提高其质量和增强其专业话题讨论。

海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的现状与对策是什么？

海南省作为中国最南端的省份, 是我国的重要旅游省份之一, 如今已经成为国际旅游岛, 和外界的交流日益增多。相信作为一项国际项目之一的体育舞蹈, 也将不断的得到更快的发展。

一，海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的现状

体育舞蹈的标准场地应该是长20米, 宽15米, 光滑的木地板, 但从图中所显示的数据我们也不难看出, 在海南所开设体育舞蹈项目的高校中只有44%都是在室外公共场地上上课, 所能达到以上的场地中要求, 有些是在形体房、体操房等非标准的舞蹈场地上上课。还有高校在室内的篮球馆、排球馆等公共体育场上进行教学。只有一所高校能达到标准的要求。可以说海南高校的体育舞蹈教学场地存在严重的不足, 但有一种现象令本人感到很惊讶, 尽管这些高校的教学场地不尽人意但是学生的学习热情很高涨, 老师教的每个动作, 学生们都能认真体会。可以看出, 学生对这个项目的欢迎和热爱程度是可想而知的。学校应该要给予支持。

二， 海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的对策

(1) 加大体育舞蹈项目的推广普及和提高。从本省的实际出发, 在高校要加大宣传力度使学生对体育舞蹈这个项目有更深刻的了解, 开放校园的交谊舞厅, 给大学生在空余时间提供一个学以致用的娱乐空间, 不仅能丰富了大学生校园的文体生活, 锻炼了他们在校期间的社会交往活动能力, 还可以给大学校园营造了一种活泼开放式文化氛围。同时, 在高校定期举行各种体育舞蹈项目的比赛或表演, 为在校学生提供交流技术、切磋舞艺的机会。在高校的课程设置过程还要考虑到开设体育舞蹈专修或选修。

(2) 加强教师队伍的建设。由于本省的高校大部分体育舞蹈教师都是由其他专业转行过来的, 因此有必要不定期对现有的体育舞蹈教师进行一些专业技能的培训, 提高他们的体育舞蹈水平。有条件的高校还应该引进专业的体育舞蹈教师。同时, 还要规范体育舞蹈教师管理, 重点培养青年教师, 让有经验的老师帮助青年舞蹈教师提高他们的教学能力和科研能力。鼓励体育舞蹈教师积极参加各种体育舞蹈比赛或表演, 以提高技术水平与表演经验。

重庆市南川区青少年体育舞蹈开展现状是什么？

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大部分参与体育舞蹈练习的学员认识到通过体育舞蹈的练习, 可以塑造形体, 培养良好的气质风度, 结交到更多朋友, 也可锻炼身体, 已经成为非常热门、时尚的运动方式, 开展前景较好。

一，重庆市南川区青少年体育舞蹈开展现状

（1）南川区青少年体育舞蹈的发展起步较晚, 对体育舞蹈的宣传不够, 传统思想观念过于保守制约了青少年体育舞蹈的发展, 教师对体育舞蹈的文化认知较低、教学能力和业务素质有待提高;各年龄段男女比例不合理, 表现出男少女多的状况, 男伴资源不足影响体育舞蹈的开展;青少年练习体育舞蹈动机主要是兴趣, 丰富生活, 增强体质和锻炼身体等;青少年参与体育舞蹈锻炼时间安排不合理, 练习体育舞蹈时间和密度还不够;各学校及俱乐部基础设施条件不够完善;管理制度和组织机构不完善等, 影响着青少年体育舞蹈的开展。

（2）建议各级教育、体育主管部门对青少年体育舞蹈的开展要重视, 加强对体育舞蹈教学人员的培训, 多组织教师相互交流学习以提高教师的专业水平, 规范青少年体育舞蹈的教学内容, 制定统一的训练大纲和相关教材, 与当前的课程改革结合起来探索适合青少年最有效的教学内容和方式, 遵循循序渐进的原则, 结合青少年自身特点进行有效教学, 在中小学广泛开展体育舞蹈全面普及体育舞蹈活动。

二，重庆市南川区青少年体育舞蹈开展建议

（1）大力提高体育舞蹈从业人员的素质, 加强对教练员和裁判的培训与考核;重视对评分规则和评分方法的研究, 完善竞赛制度, 把好青少年考级考牌关。

（2） 加强和完善组织机构的管理和监督, 充分发挥体育局和体育舞蹈协会的作用, 明确指导思想, 采取有效措施引导学生全面发展。

（3）通过多种途径鼓励青少年参与学习体育舞蹈, 并定期举办不同级别的比赛, 营造良好的学习氛围, 吸引更多的青少年从事体育舞蹈运动, 让更多的人了解并爱上体育舞蹈, 让更多的人参与进来享受体育舞蹈给他们带来的健康和乐趣, 促进体育舞蹈健康快速发展。

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