山东2023理科投档线是多少分 山东2023高考提档线多少

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山东2023高考提档线多少

山东2023高考提档线特殊类型招生控制线520分，一段线443分，二段线150分。

山东省2023年高考第二次新闻发布会举行。根据山东省教育招生考试院的通报，山东2023年夏季高考分数线划定情况为，普通类一段线 443分，二段线150 分。

艺术类分数线为：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线 443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线 332分，舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线 287分；专科文化控制线 150分。

独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。体育类分数线为：一段线 587分；二段线 480分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为 393分。

高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生，按普通类一段线的65%、即 287分执行。

院校录取分数线和提档线的不同

1、分数高低不同：招生单位按照提档比例提取考生档案形成的分数线是提档线，但是往往是按照1:1.2的比例确定提档人数，然后学校按计划录取结束后，把多余的20%的考生档案退回省考试院。

因此，院校的提档线会低于录取分数线。如果院校的提档比例是100%或承诺提档不退档，那么该校的提档线往往与录取线重合。

2、确定时间不同：由于在提档之后招生院校仍会对考生的体检报告、是否接受志愿调剂等信息进行核对根据情况将符合学校招生政策的考生录取，不符合条件的少数考生会被退档，最终确定录取名单和录取分数线，因此提档线的形成时间要早于录取分数线。

3、性质不同：提档线只是录取信息的一种参考，高于提档线的考生也不一定被录取。而录取分数线才是高考确定录取的真正分数线。

2023年山东省高考提档线

根据山东省教育招生考试院的通报，山东2023年夏季高考分数线划定情况为如下:

普通类一段线 443分，二段线150 分。

艺术类分数线为：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线 443分；

美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线 332分；

舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线 287分；

专科文化控制线 150分。 高考信息网

体育类分数线为：一段线 587分；二段线 480分。

高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。按普通类一段线的65%、即 287分执行。

“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为 393分。

拓展内容: 山东排名前三的高校

1. 山东大学  双一流 强基计划 985  211  (综合类公办本科 )  文科590/685   理科516/25036

2. 中国海洋大学 双一流 强基计划 985 211 (综合类公办本科 ) 文科570/1520  理科570/9310

3. 中国石油大学(华东) 双一流 211  (理工类公办本)  文科549/2921   理科509/27993

以上是2023年山东省高考分数线的相关内容 ，希望广大学子认真填报志愿，按照分数进行报考 ，祝愿各位考生在九月份都能收到到自己心仪学校的录取通知书!

2023年山东高考投档线是多少

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2023年山东高考投档线：普通类一段线443分，二段线150分。

知识扩展：

1、山东高考到底有多难：

山东高考的难度属于地狱级别的，仅次于河南。山东与河南一样，都号称高考大省。这里的大省指的是考生多、名校录取率低。其实，就是升学难。因此，面对高考的残酷竞争，山东与河南、河北都采取魔鬼式训练，俗称只要学不死，就往死里学。

山东考生除了人数多，考本科的难度可能也要比别的省市要高一些，2021高考滑档就创了新高，有4万多名考生超本科线还遇到了滑档的情况，从统计来看，高考分数在500分的，滑档数量有375人。

山东本省除了山大、中海洋、中石油三所211大学外，其余的省内本科院校，录取分数并不低，一般的人不一定考上。能够考上山大、石大、海大的考生一般都是全县（区）前几名的，就算是省内的济南大学、山师、曲师，至少也是学校非常优秀的学生才能考上。

2、考试内容：

依据高校人才选拔要求，科学设计命题内容，增强综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。考试安排：语文、数学考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。

外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。

考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

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