湖北第二师范学院是985还是211 湖北第二师范学院排名

湖北第二师范学院是985还是211

一、湖北第二师范学院是985还是211大学？

根据教育部全国985和211大学名单可知，湖北第二师范学院既不是985大学，也不是211大学。

湖北第二师范学院位于湖北省武汉市，是一所师范类的公立本科大学，隶属于湖北省。它不是985大学也不是211大学。

二、湖北第二师范学院厉害吗？排名全国第几位？

湖北第二师范学院是一所值得去读的大学，在全国的排名情况如下表。

全国排名	榜单名称
418	校友会中国大学排名
90	师范类排名(校友会)
312	软科中国最好大学排名
569	金平果本科院校竞争力排名

综上可知，湖北第二师范学院虽然不是985大学，也不是211大学，但是它在国内的排名也相对不错，同样非常值得大家报考。

湖北第二师范学院的国家级一流本科专业：新闻学、小学教育、汉语言文学、物理学、计算机科学与技术。

湖北第二师范学院的省级一流本科专业：思想政治教育、学前教育、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、生物科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、工程管理、物流管理、音乐学、国际经济与贸易、体育教育、汉语国际教育、软件工程、财务管理、视觉传达设计。高考信息网

【重要提醒】

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湖北第二师范学院优势专业排名,2021年湖北第二师范学院最好的专业排名

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下面就列举出湖北第二师范学院录取成绩比较高的几个 文科专业 ，以及每个专业的介绍。

财务管理专业

湖北第二师范学院财务管理专业2020年度在本省录取平均成绩为506分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。

专业类别	毕业五年平均薪资	工作地点	男女比例
工商管理类	￥6357 薪酬超过41%的专业	北京市 10%在北京市工作	女生较多 男28%-女72%

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

就业方向：财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业，一般要花大量实践工作才能得到运用，现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用，还是一手抓，对于资金的管理没有一整套管理来运作。

英语专业

湖北第二师范学院英语专业2020年度在本省录取平均成绩为506分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。

专业类别	毕业五年平均薪资	工作地点	男女比例
外国语言文学类	￥5741 薪酬超过23%的专业	北京市 13%在北京市工作	女生较多 男16%-女84%

培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

国际经济与贸易专业

湖北第二师范学院国际经济与贸易专业2020年度在本省录取平均成绩为505分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。

专业类别	毕业五年平均薪资	工作地点	男女比例
经济与贸易类	￥5923 薪酬超过28%的专业	上海市 13%在上海市工作	女生较多 男37%-女63%

专业介绍：国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。

就业方向：国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

汉语言文学专业

湖北第二师范学院汉语言文学专业2020年度在本省录取平均成绩为503分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第4名。

专业类别	毕业五年平均薪资	工作地点	男女比例
中国语言文学类	￥5198 薪酬超过13%的专业	北京市 12%在北京市工作	女生较多 男22%-女78%

专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

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