吉林工程职业学院是985还是211 吉林工程职业学院排名

吉林工程职业学院排名多少？在吉林排第几位？怎么样好不好？

吉林工程职业学院位于吉林省四平市，学校的主管部门是吉林省。很多高考生在报考前比较关心：吉林工程职业学院排名多少位？在吉林省内排第几名？吉林工程职业学院在专科院校中实力怎么样好不好？本文为广大考生及家长整理答案。

一、吉林工程职业学院排名：全国第691名。

1、在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中，吉林工程职业学院在全国专科院校中排第970名。

2、在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中，吉林工程职业学院排在全国专科院校中的第691名，等级为3颗星。

二、吉林工程职业学院在吉林省的排名

根据GDI高职高专排行榜可知，吉林省内一共有15所专科学校进入了全国专科前1000名的榜单。根据这份榜单我们可以知晓：

吉林工程职业学院在吉林省专科学校中排在第15名。

吉林工程职业学院的排名低于四平职业大学、松原职业技术学院、长白山职业技术学院等专科学校。

三、吉林工程职业学院怎么样？好不好？

教育部陆续推出了高职双高计划、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单，吉林工程职业学院并未出现在其中任何一个名单之中。

所以我们可以判断：吉林工程职业学院暂未进入教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看，吉林工程职业学院是一所在专科中综合实力较为一般的学校。

不过根据教育部2019年公布的《高等职业教育创新发展行动计划》项目认定名单，我们还发现：吉林工程职业学院还有不少实力突出、特别强的专业值得吉林省的高考生报考，那就是被教育部评为骨干专业的农产品加工与质量检测。

四、吉林工程职业学院的发展历程高考信息网

1958年，公主岭农业大学、公主岭地区合作化干部学校、吉林省公主岭农场合并为公主岭农学院；

2002年，更名为吉林农业工程职业技术学院；

2006年，吉林省四平粮食学校并入吉林农业工程职业技术学院；

2014年，更名为吉林工程职业学院。

吉林工程职业学院是211还是985的名校？

　　吉林工程职业学院不是211名校，也不是985名校。吉林工程职业学院是一所学历层次为专科 (高职)、综合类、公办的学校。

是否211	否	是否985	否
是否是双一流	否	创建时间	1958年
博士点数量	一级0个/二级0个	硕士点数量	一级0个/二级0个
隶属城市	吉林省	学历层次	专科（高职）

　　吉林工程职业学院学校简介吉林工程职业学院是经吉林省政府批准成立的，隶属吉林省教育厅的省属公办普通高等职业学院。 学校成立于1958年，是新中国成立后较早成立的普通高等学校之一。 学校在创办之初和1978年恢复高考的时期，举办了两次全日制本科教育。 经过60年的发展，特别是近年来的建设，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，办学能力不断增强，现已发展成为以工科技术技能型教育为主，兼具继续教育，学历教育、短期培训、职业技能鉴定于一体，工

学校经过60年的历史积淀和文化传承，继承了“厚德精术，知行合一”的校训； 凝聚了“求实、踏实、踏实、自我创新、自主更新、勇于创新”的“三实三新”和“一把锄头”精神； 形成了“团结求实、勤奋创新”的校风、“厚德、博学、严谨、奉献”的教风和“笃学、善思、修身、强技”的学风。 学校坚持“德育为先，技术工作并举”的办学理念，“有理想、爱国、讲文明、守纪律、吃苦耐劳、稳定基层、实践动手能力强”的基础理论过硬、实践动手能力强

学校占地面积35.3万平方米，建筑面积12.8万平方米，固定资产总额4.8亿元，教学仪器设备总额1.6亿元，教职工410人，全日制在校生6000多人。 学校师资力量雄厚，现有专职教师326人，其中教授、助教145人，现有博士、硕士学历教师161人，“双师型”教师172人，入选国家“万人计划”1人，吉林省长白山技能名师4人，省级以上教学教育有名师、实践有技师、管理有专家的人才队伍已经形成。 学院根据市场需求，科学设置学科和专业，下设粮食与食品工程学院、生物工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、管理学院、医疗学院等12个教学院(部)，食品营养与检测、生物制药技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、公路开设移动通信技术、电子商务、高铁客运业务的学校教学手段先进，教学设施齐全，实验仪器齐全，现有多媒体教室147间，专业实验室73间，计算机机房22间，计算机1050台，校内实习实训基地其中，农产品加工与检测实训中心是吉林省典型的实习实训基地。 校外实习实践教学基地200多个，图书馆藏书33万册。 学校建有全国计算机等级、全国大学生英语四、六级等10个考点，设有国家职业技能鉴定中心(站) 6个，对生化药品提取工、汽车维修工、数控机床操作工、食品质检工、车工、电焊工等30个工种进行职业技能鉴定学校现有省级教育改革试点专业1门，省级精品课程4门，省级优秀课程16门，近年来共承担地厅级以上科研项目200多项，申请发明专利9项，发表学术论文1200余篇，教材、论坛约300部

进入新时代以来，新一届学校党委班子以习近平新时代中国特色社会主义思想指导为指导，在省委、省政府和省高校工委、教育厅的正确领导下，全面加强党的建设，切实发挥党委管党、办学的主体作用，牢牢把握社会主义办学方向全校师生员工在学校第一次党员大会上确定的“十三五”发展规划的“新思路、新战略、新定位、新目标、新任务、新举措”，体现了建设“特色高水平高等职业技能型大学”的总目标和“有理想、爱国围绕稳定基层、动手能力强”的人才培养总体目标，以“一张蓝图干到底”的决心和意志，全面落实学校“三步走”战略、“三步走”战略、“实践”实施的立德树人根本任务实施“六位一体”思政教育新模式，以“弦乐六十年奋进新时代”成立六十周年为契机，全力推进“校园文化建设规划”，加快完成“两年转型、三年效应、五年特色形成”七大平台建设目标任务

学校坚持“产教融合、校企合作”特色办学和优质就业思路，校企合作注重发挥校企“双主体”作用。 产教融合强调专业设置贴近产业发展需要，课堂教学内容贴近职业标准，“初中、初中办”的教学模式贴近岗位能力形成过程要求，教学环境营造贴近生产现场实际。 (招生，通过建立培养、就业联动机制，实施“一院、二群、三品”专业特色办学举措。 (注：“一院二群”是指学校下设的每个二级学院组建“一个专业群、一个企业群”，每个专业群依托一个企业群服务。 企业群支持专业群，实行校企紧密合作、产教深度融合的特色专业办学模式。 专业群按大类培养，学生在校一年后可根据自己的兴趣爱好、就业需要选择专业，每个专业群背后至少有三个(“三品”是指每个专业群至少有一个省级以上优势品牌专业。 每个企业集团至少有一家规模以上的国内500强品牌企业，每个学院至少有一个技术技能人才培养品牌项目，使学生在校期间至少能熟练掌握三种企业需求的职业技能。 目前，学校与潍柴动力德国博世公司、珠海鼎立集团、凤凰卫视教育集团、百度集团、吉林国文医院、天津坤宏海事教育集团、一汽富维、一汽佳宝、中粮集团、海尔集团、北京京东方、苏州佳世达、浙江吉利汽车、南京熊猫吉林青东制药等150多家大型制药企业近年来，学校每年举办大型校园供需洽谈会，每年有300多家招聘企业进校，岗位信息供需比达到5:1以上，就业多在东北三省、京津冀环渤海地区、长三角等城市群。 初级就业率达到85%以上，超过全省高职和本科的平均比例，年末就业率始终保持在95%以上。 既保证了毕业生就业，又满足了企业对人才的需求。 学校重视对外交流和学习，多位教师先后赴美、德、日、新西兰、台湾等地进修和学术交流。

学校现已向着特色高水平技术技能型大学的目标迈进！

以上是收集整理的关于高考信息网吉林工程职业学院是211名还是985名学校的所有内容，数据会随时变化，请参考考研等权威信息。

更多相关文章关注高考信息网：www.gkx.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。