梧州职业学院声誉怎么样 梧州职业学院，好不好，可以专升本吗？看清楚，！不是梧州学院！，我想去那读，，
2023-09-07 11:29:24 | 高考信息网
梧州职业学院，好不好，可以专升本吗？看清楚，！不是梧州学院！，我想去那读，，
还是不错的，可以专升本。
1、学校性质
梧州职业学院是一所 公办全日制普通高等院校 ，公办大学，学历能得到社会认可，学校是全日制，符合专升本选拔考试的招生对象。
2、学校规模
学院位于广西梧州市长洲区，毗邻玫瑰湖湿地生态公园，占地约600亩，规划用地1200亩，建筑面积30多万平方米。
学院融山水园林为一体，环境幽雅，既具有现代气息，又具有岭南文化底蕴，是莘莘学子求索科学知识、锻造职业技能的理想之地。
3、硬件设施
学院近年来先后投入7.1亿元完善校园基础设施，配备标准化教学大楼、实训大楼、学术报告大厅、图书馆、学生公寓、食堂、风雨操场等，还有可容纳1.8万人的体育中心。学院教学仪器设备总值6000多万元，纸质图书藏量超过30万册，电子图书16多万册。
4、专业
学院现有机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、教育系、卫生职业教育部、公共基础部、思想政治理论课教学部等8个系部，设有医药卫生、机电、汽车、建筑、管理、经济、教育等专业门类共23个专业，打造了10个国家、自治区级示范性特色专业。
5、师资力量 高考信息网
拥有一支由著名专家学者、海外留学生、“双师型”教师组成、教学实践经验丰富的管理团队及教师队伍。
6、就业
学院与区内和珠三角地区上百家大中型企事业单位建立实习及就业合作关系，广泛开展教学、科研、就业等多方面的合作交流，既为学院开展产学结合和工学结合创造了良好的条件，也为毕业生提供了切实可靠的就业保障。
参考资料来源： 梧州职业学院——学院简介
梧州职业学院怎么样？？
学校的声誉真的不是很好！走在梧州街上你千万不要说你是梧州职业学院的学生。不然的话，你将得到一片鄙视的目光！本人深有体会！最好说你是梧州学院的！教学质量一个字，“差”。跟你说了把！这里的期末考试是这样的，考一次，不过？补考一次（很放松），再不过，直接拿一份试卷给你，你拿回宿舍请人做了，交上来就算你过了！总之气氛不行，来这里的人估计只有%10是来真正学习的。其他的都是来混日子的。学生安全管理，一个字，“黑”。估计可能学校新建，条例不太完善。宿舍什么东西比如水龙头坏了，要修，上报宿管你最少要等2个月- -！还有校规上写着不能在宿舍里面用电器，但是你却能在宿管那里买到，而且绝对不挨处分。比如饮水器！但是你一旦在外面买的话，不但挨没收，而且要处分！其他的等等就不说了！最后就业，毕竟是新开的学校，没有学生毕业过，这个就不太好评论了。结尾：曾经有一个复读的机会放在我的面前，我不懂得珍惜，等进入了梧州职业学院后我才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……
如果上天再给我一次机会的话，我会选择复读，然后对自己说“去他妈的梧州职业学院”。如果要给说这句话加上一个期限的话，我希望是一次！
梧州职业学院怎么样好不好
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梧州职业学院怎么样好不好如下：
梧州学院算是一所比较好的二本大学,值得高三同学报考!
梧州学院的前身是创办于1985年的广西大学梧州分校。2003年10月，原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月，教育部批准，在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。梧州学院是一所由自治区人民政府举办的多科性公办普通本科院校。
梧州学院目前设立有14个教学单位，7个教辅单位，19个党政群团机构。面向全国27个省、自治区和直辖市招生，有在校生18228人。全校教职工966人，其中专任教师765人。
专业特色：
电子信息工程是国家一流本科专业建设点，国际经济与贸易、软件工程、机械设计制造及其自动化、产品设计、制药工程是自治区一流本科专业建设点。电子信息工程、国际经济与贸易是全国高校特色专业。
梧州学院办学定位明确。学院坚持以育人为根本，以教学为中心，以人才为支撑，以服务谋发展，建成特色鲜明的应用型高水平大学。按照“实基础、适口径、重能力、能创新”要求，培养品学兼优、人文素养良好、适应社会需要、富有创新创业精神的应用型人才。
立足梧州，面向两广，辐射东南亚，主动服务国家和区域发展战略。紧贴业界，校地协同，东融西联，通江达海。突出面向产业和行业、注重实践、服务地方的人才培养特色;培育校地紧密结合，与地方协同发展的办学特色;服务国家和区域发展战略，直至“通江达海”的地域特色。
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梧州学院怎么样梧州学院（WuzhouUniversity）位于广西梧州市，是一所多科性地方全日制普通本科院校。学院的前身是1985年创办的广西大学梧州分校，2006年2月梧州学院脱离广西大学开始自己的教育教学工作。到2022年现有各类在校学生22387人，其中全日制普通本科生12206人、专科生1821人，来自20多个国家和地区的留学生122人，成人教育、继续教育学生8238人。教职员工1
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