黑龙江林业职业技术学院是985还是211 黑龙江林业职业技术学院排名

2023黑龙江林业职业技术学院排名全国第几 最新排位多少名

2023年全国专科大学排名中，黑龙江林业职业技术学院排名第533名，黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校，是教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校。

2023黑龙江林业职业技术学院在全国院校的排名

黑龙江林业职业技术学院历年排名是多少

黑龙江林业职业技术学院2021年排名是536;黑龙江林业职业技术学院2020年排名是600;黑龙江林业职业技术学院2019年的排名是577。以下是小编整理的黑龙江林业职业技术学院往年的排名，大家可以参考。

黑龙江林业职业技术学院在农林类院校排名第几位

黑龙江林业职业技术学院在农林类专科院校排名第33，排名第22的农林类专科学校是湖北生态工程职业技术学院。

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黑龙江林业职业技术学院是211还是985学校？

　　黑龙江林业职业技术学院不是211学校，也不是985学校。黑龙江林业职业技术学院学历层次为专科 (高职)，农林类，公办学校。

学院创建于1958年，2001年由原牡丹江林业学校、牡丹江林业师范学校、牡丹江林业干部学校、东京城林业机电学校、牡丹江林业技工学校五所合并升格为高等学校。 学院占地5000万平方米，其中校园占地36.4万平方米，建筑面积17.95万平方米，校园环境优雅，被誉为“丹江第一园”。 学院设有3个校区，生态工程学院、家庭工程学院、经济管理学院、城市建设学院、信息工程学院、机电工程学院、人文学院7个二级学院和思想政治理论教研部、体育教研部、培训部10个教育部门，下设林业、工程、管理、机电、财经、人文教育几个门类学院获得全国职业教育先进单位、省级文明单位标兵和五一劳动奖状等荣誉称号，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”大学和黑龙江省示范性高职院校，是黑龙江省高水平高职院校建设单位和第二届教育部现代学徒制试点大学，是国家高技能人才培训基地和第四十五届世界技能大赛中国(木工专业

学院现有开设43个专业，其中家具设计与制造、摄影测量与遥感技术、电气自动化技术3个专业为国家第二批和省内首批现代学徒制试点专业； 家具设计与制造、林业技术、测绘、财经、汽车五大专业群是高水平高校重点建设专业群。 家具设计制造专业是黑龙江省高水平骨干建设专业。 学院参与国家级专业教育资源库建设，参与国家地道药材团体标准的制定，获得大型网上开放课程5门、国家精品资源共享课程1门、黑龙江省职业教育教学成果二等奖2项。

学院致力于建设高水平的“双师”结构专业教学团队，现有专任教师326人，其中教授53人。 拥有博士学位、硕士学位的教师145人，“双师”素质教师222人； 省级教学名师5人。 家具设计与制造专业和园林花卉技术专业教学团队是省级优秀教学团队。

学院坚持校企合作育人、深入推进产业教育融合，为黑龙江省林业职业教育集团理事长单位、国家森林生态标识产品团体标准参编单位、全国轻工大家职业教育集团副理事长单位。 与168家国内大中型企业建立了长期稳定的合作关系，其中100多家企业成为学院“工学结合”顶级实习基地。 学院在校内建设“开放型、共享型”实训基地，现有4个国家级实训基地、5个省级实训基地、108个现代化实训室和34个设施先进一体化教室。 还设有食品检验检测中心、森工无人机技术中心、数码板式家具生产线厂等实训场所。 学院18人担任国家各行业指导委员会委员，5人受聘为全国林业科技特派员，32人受聘为中国龙江森林工业集团有限公司专家库林业技术专家。 55人被各行各业聘为专家评审委员会会员。 1人受聘为全国轻工行指委专业委员会副主任、全国林业行指委林业工程系专业指委秘书长，在第44、45届世界技能大赛上担任木工项目中国专家组组长。

注重学院提高学生综合素质和专业技能，实施“德育创新工程”，开设|修德大讲堂，开设“修德创新实验班”，构建“大思政”工作格局。 同时探索“一专多能”人才培养模式，积极培养学生的职业能力和创新能力。 学院依托“黑龙江林之源高科技创业服务有限公司”，为学生创新创业搭建平台。 学生在各级各类技能大赛中取得胜利，仅2018年就参加省级以上各类比赛62项，在这些比赛中获得国家级二等奖1项、三等奖3项、省级一等奖13项、二等奖23项、三等奖28项。 “鲁班工匠班”两名学员入选第45届世界技能大赛国家集训队，获得“全国工程师”称号。 学生徐颜参加第44届世界技能大赛获得冠军，2019年中央电视台新闻频道以《登上世界舞台的鲁班》为题，连续报道学院。

雄厚的办学实力、较高的教育教学质量、毕业生广阔的就业前景，使大批学生来台学习，毕业生就业率和就业质量在全省高职高专院校中始终居于前列，形成了出口畅通、入口王的良好局面。

新时代，新征程、学院秉承“修德养木”的校训，以“建设职业强校”为发展目标，以“强化一体、两翼、林兴特长、德基精技”为发展战略，以“提高人才培养质量

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