2023-08-28 17:43:59 | 高考信息网
教学建设、师资力量有自己独特的优势和特色,是个好学校。
1、教学质量
截至2021年4月,学院共有英才校区、金河校区、航海路校区、龙子湖校区四个校区,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米,教学仪器设备总值2.51亿元,学校图书馆馆藏纸介质图书162余万册。
2、师资力量
据2020年4月学校官网显示,现有教职工1143人,正高级专业技术人员73人,副高级专业技术人员305人,博士学位获得者60人,硕士641人,双师型教师448人;学校有国务院政府特殊津贴专家1人,河南省优秀专家2人,国家级、省级优秀教师22人。
历史沿革:
1980年3月,学校创建,初名郑州大学(郑州分校)、河南医学院(郑州分校)。
1981年,郑州大学(郑州分校)、河南医学院(郑州分校)合并为郑州走读大学。
2009年,经郑州市人民政府批准,郑州艺术学校并入中州大学。
2014年,经郑州市人民政府批准,郑州广播电视大学整体划入中州大学。
2016年3月,经国家教育部批准,中州大学正式更名为郑州工程技术学院,升格为本科。
郑州工程技术学院是中国的一所本科高校,下面将从几个方面对其进行评价。
学校概况:郑州工程技术学院成立于2004年,是经教育部批准设立的省属本科高校。学校位于河南省郑州市,依托河南省的产业基础和人力资源优势,致力于培养应用型、创新型人才。
学科专业:郑州工程技术学院拥有多个学科门类,涵盖了工学、理学、管理学、文学、经济学等多个领域。其中,学校在交通运输工程、土木工程、电气工程、计算机科学与技术等专业方向具有较强的实践教学和科研实力。
师资力量:学校注重师资队伍建设,拥有一支知识结构合理、教学经验丰富的教师队伍。教师中既有具备学术造诣的研究生导师,也有来自相关行业的实战经验丰富的企业技术骨干。他们为学生提供良好的教学和指导。
教学质量:郑州工程技术学院注重实践教学,为学生提供了很多实践锻炼的机会。学校与众多企事业单位合作,开展校企合作、实习实训等活动,使学生能够在实践中将所学知识运用到实际工作中。此外,学校还注重培养学生的创新意识和实践能力。
研究成果:学校在科研方面也取得了一定的成果。教师们积极参与科研项目,发表了一批高水平的学术论文,取得了一些科研成果。这为学生提供了与教师进行科研合作的机会,并能够接触到前沿的科研内容。
需要指出的是,学校的整体实力以及在国内高校的排名是动态变化的,不同的排名和评价标准可能会有所差异。因此,在选择学校时,要综合考虑多个因素,包括学校的特色、学科实力、师资力量、教学质量、校园环境等。 高考信息网
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郑州工程技术学院2022年在本科院校中排名第751名,本省大学排名第35名。
郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部,坐落在美丽的黄河之滨,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米。学校图书馆馆藏纸介质图书163万册,电子图书130余万种,拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。
学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业34个,专科专业31个。建有省级工程实验室、工程中心等6个,市级重点实验室5个。有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。
师资队伍:
学校重视师资队伍建设,建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1288人,专任教师818人,其中副高级及以上专业技术职务教师409人,硕士及以上学位教师830人。
以上内容参考: 郑州工程技术学院官网——学校简介
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