重庆各大学录取分数线 重庆大学排名一览表及分数

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重庆2023一本二本三本的分数线

重庆2023一本二本三本的分数线：一本502分，二本442分，三本（专科）360分。

2023年重庆高考分数线：一本502分，二本442分，三本（专科）360分，此外历史类本科分数线为407分、高职专科分数线为180分、特招线为480分；物理类本科分数线为406分、高职专科分数线为180分、特招线为468分。

重庆市教育考试院发布消息，重庆市2023年普通高校招生统一考试报名33.7万人。除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加统一高考的考生外，应参加高考的考生19.4万人。全市共设置考区39个，考点103个，考场6575个。

重庆大学排名：

根据重庆大学2022年在重庆市物理类的最低录取分数线排名榜单可知，重庆市最好的大学是重庆大学，重庆比较好的大学是中国人民解放军陆军军医大学、西南大学、西南政法大学、重庆邮电大学、西南大学、重庆医科大学、重庆交通大学、四川美术学院、重庆师范大学、四川外国语大学。

重庆各个大学录取分数线2023

2023重庆招生分数线如下：

重庆市2023年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线今天公布，其中历史类本科批407分、特殊类型资格线480分；物理类本科批406分、特殊类型资格线468分。

拓展资料：

招生分数线通常是由各个学校或招生部门根据当年的考试成绩和招生计划来确定的，因此可能每年都会有不同的分数线。我建议您向重庆的教育局或各个学校招生办公室查询最准确的信息。下面是一些与重庆招生分数线相关的知识，供您参考。

1、分数线的确定方式

在大多数地区，招生分数线是根据考试成绩综合评定以及招生计划来确定的。通常会将分数从高到低排列，按照计划招收的人数从上往下依次录取，直到招满为止。

2、影响分数线的因素

招生分数线受多种因素影响，包括考生人数、学校招生计划、考试难度等。人数众多且竞争激烈的学校，分数线通常会较高；而相对招生规模小或竞争不激烈的学校，分数线则可能相对较低。

3、分数线的公示方式

通常，各个学校或招生部门会在规定时间内公示招生分数线，供考生和家长参考。公示方式可能包括网上发布、学校公告等，建议考生及时关注相关渠道获取准确信息。

4、分数线的变动性

由于每年的考试难度、参考人数等都可能有较大差异，因此招生分数线也会有一定程度的浮动。即使相同学校的不同年份分数线可能也存在较大差异，所以需要考生提前做好准备并关注最新信息。 高考信息网

高考作为教育体系的核心评价标准，对学生的升学选择和未来发展起着关键作用。高考成绩通常是大学录取的决定因素，对于大多数学生来说，高考成绩直接决定了他们能否进入心仪的大学。

重庆大学排名一览表及分数

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重庆大学排名一览表及分数如下：

1、重庆大学。

本科一批最低分566分；本科提前批A段最低分580分；本科提前批B段最低分581分。

重庆大学创办于1929年；1942年，成为一所综合性大学；1952年调整为以工科为主的多科性大学；1960年被确定为全国重点大学；1998年成为“211工程”重点建设高校；2000年，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学。

截至2020年6月，学校有4个校区，占地面积5200余亩，校舍建筑面积近170万平方米；设有二级学院36个，开办本科专业99个；有一级学科博士学位授权点33个、二级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点53个、专业学位授权类别25个。

2、西南大学。

汉语言文学（师范类）本科提前批A段601分，英语（师范类）本科提前批A段604分，历史学（师范类）本科提前批A段596分，思想政治教育（师范类）本科提前批A段595分，学前教育（师范类）本科提前批A段595分。

地理科学（师范类）本科提前批A段595分，公共管理类本科提前批A段554分，汉语言文学（师范类）本科提前批A段587分。

学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。1950年四川省立教育学院与国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。

3、重庆医科大学。

地方专项物理类录取分数线较高的专业是：临床医学593分、儿科学582分、麻醉学580分，最低的是听力与言语康复学524分，最低位次31124，普通本科批历史类录取分数线最高是预防医学545分，最低的是护理学509分，最低位次11555。

物理类录取分数线较高的专业：临床医学（5+3一体化）619分、临床医学（5+3一体化，硕士段培养方向儿科学）615分、口腔医学611分，录取分数线最低的是公共事业管理515分。

学校积极开展国内外交流合作，近年来与美国、英国、法国、日本、加拿大、澳大利亚、比利时、瑞典、新西兰、韩国、马来西亚等10多个国家或地区的20余所高水平大学开展研究生、七年制和本专科生联合培养，以及科学研究合作。

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