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贵州二本分数线划分 贵州文理科一本二本分数线

2024-09-15 10:47:55 | 高考信息网

今天高考信息网小编整理了贵州二本分数线划分 贵州文理科一本二本分数线相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

贵州二本分数线划分 贵州文理科一本二本分数线

贵州省2023高考二本分数线

贵州省2023高考二本分数线具体如下:

一、文史理工分数线

文史类:

第一批本科:545分 ;第二批本科:477分;高职(专科):180分。

理工类:

第一批本科:459分;第二批本科:371分;高职(专科):180分。

2023年贵州省高考录取所有科类、所有批次志愿均须在6月27日0时至6月30日18时填报。高考录取工作将于7月7日正式开始,预计8月20日全部结束。

二、体育类分数线

本科分数线

体育专业分:97分

文化分:体育文科分数线为435分 体育理科分数线为350分。

综合分:体育文科分数线为338分 体育理科分数线为298分。

高职(专科)分数线

体育专业分:97分

文化分:体育文科分数线为160分 体育理科分数线为160分。

综合分:体育文科分数线为177分 体育理科分数线为177分。

三、艺术类最低投档控制分数线

艺术文科分数线

播音编导专业分数线为:405分。

美术设计专业分数线为:382分。

音乐表演专业分数线为:358分。

舞蹈专业分数线为:334分。 高考信息网

书法学专业分数线为:382分。

航空服务艺术与管理专业分数线为:382分。

贵州高考报考人数:

1、贵州2023年高中毕业考试报名学员总数为441731人。



2、2023年贵州高中毕业考试人员数量比2023年高中毕业考试人员数量增多29834人。这当中:全国统考报名学员数为380110人,比去年增多16641人;中职单报学员数为49855人,比去年增多12364人;五年制、三二分段学员数为11766人,比去年增多829人。



3、按照有关数据显示,2023年贵州高中毕业考试报名人员数量连续七年处于增长趋势。

(以上数据出自北京商报官网)

贵州二本分数线划分 贵州文理科一本二本分数线

贵州文理科一本二本分数线

第一批本科院校,理工类451分,文史类549分
第二批本科院校,理工类360分,文史类471分
高职(专科)院校,理工类180分,文史类180分
贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区。省会贵阳,地处中国西南内陆地区腹地。是中国西南地区交通枢纽,长江经济带重要组成部分。全国首个国家级大数据综合试验区,世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省,国家生态文明试验区,内陆开放型经济试验区。界于北纬24°37′~29°13′,东经103°36′~109°35′,北接四川和重庆,东毗湖南、南邻广西、西连云南。
贵州境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,素有“八山一水一分田”之说。全省地貌可概括分为高原、山地、丘陵和盆地四种基本类型,其中92.5%的面积为山地和丘陵。总面积17.62万平方千米,属亚热带季风气候,地跨长江和珠江两大水系。
截至2021年3月31日,贵州省共有6个地级市、3个自治州;10个县级市、50县、11自治县、1特区、16个区,共88个县级政区;832镇、122乡、193民族乡、362街道。总计1509个。截至2021年,贵州省常住人口3852万人,比上年减少6万人。
2021年,贵州省地区生产总值19586.42亿元,比上年增长8.1%,两年平均增长6.3%。其中,第一产业增加值2730.92亿元,增长7.7%;第二产业增加值6984.70亿元,增长9.4%;第三产业增加值9870.80亿元,增长7.3%。

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贵州2023年二本分数线

高考信息网(https://www.gkx.com)小编还为大家带来贵州2023年二本分数线的相关内容。

贵州2023年二本分数线如下:

文科477分,理科371分。

资料拓展:

高考分数线的划分是根据考生成绩和招生计划来确定的。具体划分方式会根据学校和地区的不同而有所差异。

1、划分依据与原则

高考分数线是根据考生的考试成绩和招生计划来划定的。一般来说,高考分数线会根据考生的总分或各科目的得分情况进行划分。通常,为了公平公正地选拔考生,分数线的划定会遵循以下原则:公开公平、科学合理、公正透明。

2、分数线的划定方式

分数线的划定方式会根据具体情况而有所不同。在某些地区,分数线会按照从高分到低分的顺序排列,录取相应计划人数。例如,设定A类分数线、B类分数线等,考生的分数会与不同类别的分数线进行对比,以确定录取情况。此外,有些地区还会设定一本线、二本线、三本线、专科线等多个分数线,根据考生所报志愿的类型进行录取。

3、区别性分数线的设置

为了进一步区分考生,有些地区还会设定区别性分数线。区别性分数线通常是根据不同学科的考生情况和招生计划来划定的。例如,在文科和理科方向上可以设立不同的分数线,以便更好地选拔相应方向的考生。

4、招生计划和录取规则的影响

分数线的划定还会受到招生计划和录取规则的影响。招生计划指定了招生人数和计划录取的考生分数段位,而录取规则则可能包括平行志愿的选择、专业调剂等。这些因素都会间接影响分数线的划定和考生的录取情况。

5、心理素质和应对压力的能力

高考是一场对学生身心素质的考验,心理状态和应对压力的能力对高考成绩有重要影响。具备良好的心理素质的学生能够更好地应对高强度的备考压力,保持冷静和专注。同时,良好的心理素质也能够帮助学生处理考试中遇到的困难和挫折,持续保持积极的学习态度。

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