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山东:滨州职业学院2021年普通高等教育招生章程
第一章总则
为保证滨州职业学院2021年招生工作的顺利进行,维护学院和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省教育厅等部门有关文件精神,结合滨州职业学院招生工作的实际情况,制定本章程。
第一条本章程适用于滨州职业学院2021年高职招生工作。
第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条学校招生工作接受上级主管部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况
第四条学校全称:滨州职业学院学校代码:12818
第五条学校地址:山东省滨州市黄河十二路919号
第六条办学性质及类型:公办普通高等职业学校
第七条办学层次:专科
第三章组织机构
第八条成立以学院主要领导为组长,分管招生工作院领导、分管教学工作院领导和院纪委书记为副组长,宣传部、招生就业处、财务处、教务处、后勤管理处、
现代教育技术中心、保卫处以及二级学院主要负责同志为组员的招生工作领导小组,领导小组负责制定、落实招生政策和招生计划,讨论决定招生工作有关事宜。
第九条招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责滨州职业学院高职招生的日常工作。
第十条成立以
纪检监察人员为成员的招生工作纪检监督小组,对招生工作实施全程监督。
第四章招生专业与计划
第十一条招生专业、计划:招生专业和招生计划以各省招生主管部门公布为准,通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。
第五章录取规则
第十二条外语语种:各专业不限语种,但学校公共外语只开设
英语。
第十三条录取男女生规定:
①定向培养士官生严格按照下达计划执行;
②其他专业男女比例不限。
第十四条选考科目要求:报考各专业不设选考科目。
第十五条思想政治品德和身体健康状况:按照《普通高等学校招生工作规定》《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第十六条录取原则:严格按照教育部和各省教育招生考试院录取政策和划定的录取分数线执行。
①普通类高职专业
按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。在未实施高考综合改革试点的省份录取时,对进档考生,按“分数优先,遵循志愿”原则,从高分到低分录取考生;在实施高考综合改革试点的省份录取时,各专业均不设选考科目要求,按照各专业招生计划数对各专业进档考生从高分到低分依次录取。
②艺术类高职专业
取得山东省
美术类专业合格证的进档考生,根据《山东省2021年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》规定,按综合分由高分到低分确定录取。
③直招士官生专业
在实施平行志愿的省份,按照"分数优先,遵循志愿"的平行志愿录取原则,高分者按照体检合格类别优先选择专业;在未实行平行志愿的省份,按照“专业志愿清”原则录取。
④春季高考专业
按专业类别分专业由高分到低分进行录取。
第十七条录取结果公布渠道:通过学院招生网站、招生咨询电话、录取通知书发放等渠道向社会公布。
第十八条医学类和相关医学类专业说明:
医学影像技术、
口腔医学技术、
康复治疗技术、
医学检验技术、
眼视光技术五个专业的考生,毕业后不具有报考执业医师的资格,但可报考相关职业技术资格证书。
第六章收费、退费标准及资助政策
第十九条学校按照省发展改革委、省
财政厅、省教育厅核定的收费标准及有关规定收费。退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》(鲁政办字〔2018〕98号)相关规定执行。
第二十条学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况,按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》(鲁财科教〔2020〕15号)以及学校相关规定执行。
第七章资格复查与证书颁发
第二十一条新生凭录取通知书和身份证按规定时间来校办理入学手续。入学后,学院在三个月内按照规定从政治、文化、健康等方面对学生入学资格进行复查。对复查中发现的在报名和考试过程中弄虚作假或有其它违纪违规行为的考生,取消其入学资格并报上级教育主管部门备案。
第二十二条颁发学历证书的学校名称及证书种类:滨州职业学院;普通高等教育专科学历证书。
第八章其它
第二十三条本章程若有与上级有关政策不一致之处,以国家和省有关政策为准。未尽事宜,按上级有关规定执行。
第二十四条本章程由滨州职业学院负责解释。
第二十五条联系方式
联系电话:0543-5082257,5082326,5082157(兼传真);
邮政编码:256603
学院网址:
招生网址:

山东省的护理专科学院有哪些?
山东省的护理专科学院有:
菏泽医学专科学校
、莱芜职业技术学院、
滨州职业学院
、淄博职业学院、山东中医药高等专科学校等等。
一、菏泽医学专科学校
菏泽医学专科学校的前身是1950年经国务院批准建立的
平原省
卫生学校;1958年,更名为
菏泽地区
医学专科学校,后又历经山东省菏泽地区卫生学校、山东省菏泽地区医学专科学校、山东省菏泽地区卫生学校等办学时期;1978年经国务院批准,更名为菏泽医学专科学校。
二、莱芜职业技术学院
莱芜职业技术学院的前身是始建于1952年的莱芜师范学校,2000年10月,由原莱芜师范学校、
莱芜市第二职业中专
、莱芜广播电视大学和
莱芜市卫生职工中等专业学校
4所学校合并组建莱芜职业技术学院。
三、滨州职业学院
滨州职业学院于2001年7月经山东省人民政府批准成立,由原
滨州农业学校
、滨州卫生学校、
滨州工业学校
、滨州经济学校、滨州市农业科学研究所合并组建而成。
四、淄博职业学院
淄博职业学院起源于1956年建立的淄博商业学校;2002年7月组建淄博职业学院;2009年
淄博科技职业学院
、山东轻工美术学校并入淄博职业学院;2007年入选国家百所
示范性高职院校
建设单位,2010年5月通过验收 ,第一批山东省优质
高等职业院校
建设工程立项建设学校。2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
五、山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校前身为莱阳专区中医学校,始建于1958年10月,同年12月更名为烟台专区中医学校;2004年5月,经教育部批准升格为山东中医药高等专科学校。
参考资料来源:
百度百科-菏泽医学专科学校
高考信息网
参考资料来源:
百度百科-莱芜职业技术学院
参考资料来源:
百度百科-滨州职业学院
参考资料来源:
百度百科-淄博职业学院
参考资料来源:
百度百科-山东中医药高等专科学校

2009年山东文科考生483分想补录滨州职业学院或威海职业学院,不知哪个更有有希望!急急.......
我认为是威海职业学院
威海职业学院标志威海职业(技术)学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一,是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、市政府高度重视学院的建设和发展,把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。
威海职业学院是一所全日制普通高等专科学校,是在威海广播电视大学、威海
教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案,学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年,原名威海市技工学校。1995年升格为威海市高级技工学校,2003年更名为威海市技术学院。2004年5月,威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院占地205.3万平方米,建筑面积38万平方米,固定资产4.9亿元。拥有院内实验、实训室67个,大型实训车间2个,校办工厂1处;计算机实验室22个,语音室7个,多媒体教室18个;馆藏图书31.05万册,电子图书46万册;建有现代化的教育教学校园网络,与行业、企业合作建立了50多个校外实训、实习基地。学院设置了
信息工程系、机电工程系、
艺术设计系、经济管理系、
应用外语系、酒店与
旅游管理系、生物与
化学工程系等9个系和成人教育教学部、技工教育教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门,开设了
计算机应用技术、
应用电子技术、
电子工艺与管理、
软件技术、
通信技术、
数控技术、
机械设计与制造、
机电设备维修与管理、
电气自动化技术、
汽车检测与维修技术、
工业设计、
船舶工程技术、
商务英语、
应用韩语、
商务日语、装潢艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、
音乐教育、
广告设计与制作、
国际经济与贸易、
电子商务、
工商企业管理、
市场营销、
会计与统计核算、旅游管理、
餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、
文秘、生化制药技术、
应用化工技术、
汉语言文学与文化传播、
建筑工程技术、
工程造价、
建筑电气工程技术、焊接技术及
自动化、高分子材料应用技术、
报关与国际货运、电脑艺术设计、图形图像制作、法律等41个专业。在校学生达到14000多人,其中全日制在校生12200人,成人学历教育在校生2400人。全院在编人员902人,其中教职工687人,企业职工215人。专任教师478人,其中高级职称的190人,“双师”素质教师114人。具有硕士研究生学历的87人。
几年来,在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关心和支持下,经过全院师生的共同努力,学院办学规模迅速扩大,办学质量不断提高,办学实力日渐增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估,学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准,这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年,学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院,被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地,顺利通过了教育部人才培养工作水平评估,达到优秀等级。
一、办学定位
根据高职教育和技工教育教学规律,立足地方经济发展实际,我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定位,提出了“以高等职业教育和技工教育为主,职业岗位技能培训、成人高等教育共同发展,多类型、多层次、多规格地培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的办学思路,坚持 “社会需要什么岗位,就设置什么专业;社会需要什么技能,就开设什么课程;社会需要什么人才,就培养什么学生”的办学指导思想,科学设置专业、课程。初步确立了集职业教育、岗位培训、远程开放教育为一体的高等职业教育体系。
二、教学科研
积极探索高职教育和技工教育教学规律,坚持以教学工作为中心,不断提高质量意识和人才意识。出台了一系列教学管理规章制度,规范教学程序。根据经济社会发展和学生实际需求,及时调整教学计划和教学内容,教学以应用为目的,以理论知识“必需够用”为度,通过学科间互相渗透融合,提高学生的全面素质。同时,狠抓了教学常规管理和精细化管理,注重教学质量管理与监控,建立了较完善的实践教学体系,初步形成了自己的办学特色。在确保高职教育教学质量的同时,我们面向市场,积极发展现代远程教育和函授专、本科教育,先后有近万人取得成人教育学历;充分发挥培训职能,开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作,共培训20多万人。学院十分重视高等职业教育的研究工作,成立了高职教育研究所,创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》。教师年均发表论文100多篇,主编和参编省部级规划教材45部。
三、专业设置
根据高职教育和技工教育的人才培养定位,我们以就业和社会需求为导向,紧紧围绕威海市确定的运输设备、电子信息、机电工程、轻工纺织服装、食品医药等五大主体产业群对人才的需要,以为制造业基地建设提供急需的技能型、应用型人才为已任,科学设置专业,调重调硬工程类专业的比重。在目前学院设置的41个专业中,与五大产业群相匹配的专业如应用电子技术、数控技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、船舶工程技术等工程类专业占到专业总数的70%,并根据制造业基地建设对人才需求变化进行动态调整。按照“抓住重点,突出特色,全面发展”的思路,以现代制造技术和应用性强的专业为重点,打造一批品牌专业,初步形成了外向化、技术化、应用化、地方化的鲜明特色。
四、师资队伍
围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际,我们出台了《2003-2010年师资队伍建设规划》,全面实施以 “稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。加快了提高教师素质、提升专业教师层次的步伐。出台了人才引进的优惠政策和规定,在全国范围内广招人才。近两年,共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才近200人。同时,注重在职教师的培养和师德建设,要求教师做到教书育人、为人师表。实施了百人培训工程,选送中青年教师到企业实习锻炼,有200多名教师参加业务培训或到企业学习锻炼。制定优惠政策,为中青年教师提高学历教育提供方便,目前有87名教师获得了硕士学位,另有42名教师在读硕士学位。
五、产学合作
筹集资金3000多万元购置教学实训设备,初步建起了拥有67个实训室,2个实训车间的职业技能训练中心;装备计算机室22个,2276台微机;语音室7个,座位 400个;多媒体教室18个,座位3031个;一次性购置图书15多万册,馆藏图书总数达到31.05万册;投资1300多万元建设了现代化的教育教学校园网络。同时,我们积极走产学合作的道路,创新产学合作的形式,与北京FUNUC、广州数控、华东数控、天润曲轴等企业合作建立了50多个校外实训基地,并通过多种形式吸引企业捐赠了价值1100多万元的实训设备。学院坚持以能力为本位的原则,按照“抓住重点、突出特色、兼顾一般、协调发展”的原则研究、论证了我院的实践教学设施规划与建设工作,已着手对数控技术、电工电子技术等6大实践教学基地进行规划和建设,数控技术实践教学基地被教育部确定为中央职业教育实训基地。并以实训基地建设为依托,通过“学训交替”方式,根据社会、行业和企业对人才培养的要求,及时调整教学计划、课程内容,更好地把理论教学和实践教学结合起来,初步形成了理论教学与实践教学密切结合的“0+1”实践教学体系,实现了学生一毕业就能直接顶岗工作的目标。成立了威海职业学院职业技能鉴定所,与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各种类型的在职在岗培训,实行了毕业证书与技能证书并重的教育教学模式。为威海经济社会发展和制造业基地建设提供、储备了大量高素质、技能型、应用性人才。
六、招生就业
学院招生呈快速增长趋势。2003年面向全省招生,2004年面向全国10个省招生。2005年招生范围扩大到全国14个省,共招生近5000人。与此同时,充分发挥我院学历教育资质的优势,努力扩大成人教育规模,成人学历教育学员总人数3000人。做好就业教育、就业指导和毕业生推荐工作,提高就业质量。建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系,把就业教育纳入到日常教育工作中。近二年来,新生报到率不断提高,毕业生就业率达到95.8%。
七、校园文化
以校园文化建设为先导,努力建设文明校园、平安校园。我们从高职教育和技工教育人才培养目标出发,研究提出了“修德强能、严谨精细、经世致用”的校园精神,以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化品位,着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团,经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。同时,我们下大力气狠抓校园安全稳定工作,实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下,收到了良好的效果。
八、交流合作
经山东省人民政府批准,学院具有接受外国留学生的办学资格。近几年,学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构,多次进行学术合作交流。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书,并进行经常性的中韩学生交流活动。
九、党建工作
以保持共产党员先进性教育为契机,结合实际工作,着眼于学院整体发展,认真查找了我院成长过程中出现的问题,并及时整改。注重党组织建设,建立了基层党支部,积极开展了基层党支部建设活动,年发展党员100人,重视学生党员的发展工作,党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进性得到加强。加强了干部队伍作风建设,出台了《加强领导班子和干部队伍建设的意见》,使全体党员干部工作作风有了很大转变;加强了干部队伍廉政建设,领导干部率先垂范,体察民情,严格自律;重视学院领导班子建设,领导班子成员团结一心,对学院发展过程中的新情况、新问题及时进行研究,较好地解决了学院发展中的重大问题,表现出较强的凝聚力、战斗力以及驾驭全局的能力。
十、后勤保障
学院建有现代化的后勤服务设施,坚持以人为本、以学生为本的理念,积极探索后勤社会化的工作思路,树立“大后勤、大服务”的意识,高标准地做好后勤服务和管理工作。对食堂餐厅实行“星级”酒店餐厅管理,对学生公寓实行标准化管理,对校园内外环境和邮政、银行等实行契约式管理,为广大师生提供了一个优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立了校办产业管理委员会,对校办产业进行总体规划、指导,提出双功能定位、产学研互动的发展思路,加快了校办产业改革创新的步伐,启动了现代企业制度建设。
十一、发展规划
立足威海市处于改革开放前沿的优势,结合威海建设半岛制造业基地的战略方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,规范办学程序,提高办学质量,注重内涵发展。力争用2-3年的时间,使威海职业(技术)学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面得到显著提高,把威海职业(技术)学院建成全国示范性高等职业技术学院。
十二、成果
威海职业(技术)学院已成为全国28所示范性高等职业技术学院之一且具有自主招生资格。
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