2024-06-13 17:47:22 | 高考信息网
现在部分省市已经将一本二本进行了合并,合并之后将对考生造成最直接的影响,下面我为大家提供高考一本二本合并和利弊,希望对大家有所帮助。 高考信息网
山东、辽宁、广东、上海已经将高考本科录取批次进行了合并,在高考录取的过程中不分一本、二本还有三本。高考录取批次只分本科和专科,合并之后对高考考生的影响当然是最直接的,可能为高考报考带来了一定的难度。
一本二本合并后使哪些成绩处于一本二本之间的考生能够更好填报高考志愿,因为原来这些处于一本二本临界的考生,在填报高考志愿的时候非常的纠结,因为刚刚超过一本分数线,要是报一本院校那么只能报一个不是很好的院校,但是如果是报二本院校的话又有点不甘心,但是一本二本合并之后就能够很好的额解决这个问题,因为一本二本合并之后大家就不用纠结于报一本还是报二本了,在高考录取批次上只有本科和专科之分。
在一本二本录取批次进行合并之后致使录取批次减少,那么考生在填报高考志愿的过程中就降低了被录取的机会,因为录取批次多考生选择的机会多,如果考生不注重数据的分析,那么很容易致使的局面就是成绩非常高的考生可能严重浪费成绩,进入一个和自己成绩不是很符合的学校,如果成绩不是很高的考生,如果不注重分析历年的录取分数线,很可能出现的问题是高考落榜,所以这样减少录取批次,但是一个批次内的学校增加的情况,无疑是增加了高考报考的难度,对于高考考生来说一定要科学分数高校历年的录取数据,和自己的高考成绩相匹配,合理填报高考志愿。
在2020年高考时,很多地方都是实施了本科普通批次合并和改革,本科一本批和二本批将合并为本科普通批次。那么,一二本合并对就业有什么影响吗?不分一本二本的利弊有哪些?本期,笔者就将为大家进行解答。
一、一二本合并对就业的影响?
1、学生培养
在一二本合并之后,考生的压力也会相对应的减少。因为,对于很多高中来说,“重本率”才是衡量一所院校实力的办法。而在合并之后,所谓的“重本率”也将不复存在。在过去高校更多关注的是,学生能不能考进本科,能够考进哪个档次的本科。
在失去简单粗暴的本科批次线判断教学质量后,不论是高中阶段还是大学阶段,都能够赋予学生更多可能。尽管没有完全能够避免数据影响教学的特效药,但毫无疑问本科批次线合并本身就利于学生培养。
2、就业学历
在过去,企业评判一个人的方法就是查看学历,而在合并之后,除了985、211和双一流之外,其它所有高校都是在一个等级上的。这样固然会加大企业在招聘时的难度,但是也给了学生一个相对平等的起跑线。
而以此也能避免社会招聘用招生的批次线划分应聘者,同时减小背离平等高教等原始初衷的可能,不仅能够加速社会关注院校本身的实力和人才本身的技能掌握情况,也能让教学和就业更加回归纯粹。
二、不分一本二本的利弊有哪些?
1、增加报考难度
一二本院校的合并,可谓是本科院校中的一次大洗牌,高校在以后会更加注重发展自己优势专业和特色专业。考生在报考学校时也会淡化以学校为重的思想,慢慢转移到以专业为本的填报方式。
合并一二本之后,考生在填报志愿的时候也会拥有更多的选择,相反需要考虑的学校也会更多。
以理科类院校为例,在原本的一、二本的模式下,我国拥有将近600所一本理科院校,将近1000所二本理科院校,考生在报考时只需要在各批次内选择和自己成绩相近的院校即可。但是在合并之后考生就必须在将近2000多所院校内筛选院校,间接性地增加了考生的报考难度。
2、报考风险大
在原有的模式下,考生在每个批次中都有一个报考机会,比如一本、二本、专科。在之前,如果投档进某一个院校之后,因为分数不够,专业志愿不愿调剂等原因而被退档的话,还有一个二本批次做缓冲。但如果一二本合并之后,还是按照一档一投的模式,考生一旦被退档很有可能直接掉落专科批次。
3、兴趣为重
一二本合并之后,可以促进高校分类招生,考生在报考院校时也不会像之前那样,为了报考一所好的院校而选择了一门自己并不了解和喜欢的专业。考生在报考时会更加的理性,真正做到因为兴趣和爱好去选择适合自己的专业和院校,对考生以后的就业也会起到一定程度上的积极影响。
4、临界考生不再纠结
一二本的合并,对于那些高分的考生影响并不大,但是对于那些处于一本和二本之间的“临界”考生还是非常有优势的。让这类考生不必在一本院校和二本中的好专业之间纠结,使考生真的能够根据自己的喜好来选择,而不再纠结于院校批次。
高考信息网(https://www.gkx.com)小编还为大家带来二本三本合并的利弊 有哪些优缺点的相关内容。
高考三本院校合并到二本批次招生后,对考生、家长填报志愿,选择大学带来的冲击和影响是非常大的,由于合并后二本分数线降低,原来的三本院校合并到二本批次招生,考生家长一下子面对500余所大学时的选择难度是非常大的。
1、以后三本院校毕业生在就业时,可以统称为本科毕业,不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。
2、对三本高分段考生而言,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二、三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。
1、对二本踩线生而言,二三本合并,上二本线的考生数量将扩大,原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候,有机会录取到二本院校,合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
2、对家长和而生而言,往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时,最大的参照物就是:往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后,高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一大波考生放弃三批民办学院,和二本考生争抢公办院校名额,这也导致部分院校被扎推报考,其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线,将会有较大风险。
3、三本并入二本,院校范围更大,体系更庞杂,地域分布广泛,办学特色各异,好多学校从名称上相近或相似,难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。
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高考一二本合并的影响一本、二本没有合并的时候很容易填报志愿,分数一本线上的填报一本、二本,分数在一本线下的只能填报二本高校。现在合并了,志愿填报难度无疑是增加了,原来的填报数据几乎没有什么用处了,特别是原来一本线上下20—30分的高校,合并之后可能上下波动巨大,考生家长如果按照原来的数据填报,不小心会出大问题。因为,一些原来二本的外地高校可能专业好、地域好(在省会城市)等原因,分数大
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