南京财经大学有几个校区（山东财经大学在哪？）

今天高考信息网小编为大家带来了南京财经大学有几个校区（山东财经大学在哪？），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、南京财经大学有几个校区
• 2、山东财经大学在哪？
• 3、山东财经大学评价

南京财经大学有几个校区

一、南京财经大学有几个校区

南京财经大学有3个校区，分别是仙林校区、福建路校区、桥头校区，仙林校区地址为江苏省南京市仙林大学城文苑路3号、福建路校区地址为南京市鼓楼区铁路北街128号、桥头校区地址为南京市下蜀镇桥头镇。

二、南京财经大学简介

南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。1956年，学校前身粮食部南京粮食学校成立。1981年，南京粮食经济学院在原南京粮食学校的基础上建立。1993年，学校更名为南京经济学院。1999年，南京物资学校并入南京经济学院。2000年，南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并，组建成新的南京经济学院。2003年，经教育部批准，学校正式更名为南京财经大学。2011年，江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。

历经多年改革发展，南京财经大学的知名度迅速扩大， 教育质量不断提高，综合实力明显增强，社会声誉全面提升，学校各项事业迈上了新的台阶，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。

学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积119.84万平方米，总建筑面积71.36万平方米。设有教学学院（部）18个。拥有应用经济学博士后流动站1个，“现代粮食流通产业发展与政策”博士人才培养项目1项，硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权点13个，本科专业48个。现有普通本科在校学生15922人，全日制在校硕士研究生2279人，博士研究生15人。现有专任教师1103人，其中，具有正高级职称教师203人，具有博士学位教师514人，具有硕士以上学位教师的比例为83.9%。教师中有黄大年式教师团队1个，国家“*”领军人才2人，全国文化名家暨“四个一批人才”2人，国家级有突出贡献的中青年专家3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，享受国务院政府特殊津贴专家16人，“新世纪优秀人才支持计划”人才4人，江苏省有突出贡献的中青年专家5人，江苏省特聘教授2人，江苏省教学名师4人，江苏省“高层次创新创业人才引进计划”人才3人，入选江苏省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”三大人才工程196人次；获首届江苏省青年社科英才称号1人，江苏省青年岗位能手称号1人，财政部会计行业领军人才称号1人，全国粮食行业青年拔尖人才2人。

学校坚持人才培养中心地位不动摇，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。2005年以来，学校获国家级教学成果奖1项，国家精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，国家级双语教学示范课程1门，国家级优秀教学团队1个，国家级特色专业4个，国家级专业综合改革试点项目2项，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级规划教材9部，国家级实验教学示范中心1个，江苏省高校品牌专业建设工程一期项目5个，江苏省高等学校品牌专业6个，江苏省高等学校特色专业8个，江苏省“十二五”高等学校重点专业（类）6个，江苏省人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学与实践教育中心12个。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2012年，学校被评为首批“江苏省教学工作先进高校”。2017年，学校顺利通过本科教学工作审核评估。学生在“挑战杯”全国大学生竞赛、大学生数学建模竞赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演及全国大学生艺术展演等活动中多次获奖。高水平运动员在世界和全国各级比赛中屡获佳绩。毕业生就业率稳中有升，就业层次和社会认可度不断提高。

山东财经大学在哪？

山东财经大学位于山东省济南市二环东路7366号。

山东财经大学（Shandong University of Finance and Economics），位于山东省济南市，是山东省人民政府与中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部共建高校，山东省省部共建人才培养特色名校立项建设单位。

学校前身是创建于1952年的山东财经学院和始建于1986年的山东财政学院；1978年，山东财经学院更名为山东经济学院；2011年7月4日，原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建山东财经大学；2012年6月9日，山东财经大学正式成立。

扩展资料：

山东财经大学的校训是克明峻德、格物致知 高考信息网

克明峻德：即人要能彰明本身的大德。典故见于《书经·尧典》“克明峻德，以亲九族”。“克明峻德”与《大学》开篇之论“大学之道，在明明德”中的“明明德”，虽语境不同，却是一脉相承。

阐明学习的目的首要的是弘扬高尚的道德情操，明晓道理，修养品行，彰显美德，既能照亮自己的人生之旅，又能用此光明帮助别人造福于社会。

格物致知：即考察事物，获取知识。词语引自《大学》“致知在格物”。“格物”即知事物之本末，强调凡事都要弄个清楚，探个究竟；“致知”即穷事务之终始，强调拥有真正的学问，为人行事决不糊涂。

“格物致知”是儒家学说的重要哲学概念，是儒学的学理根基，阐明了实践与理论的辩证关系：知识之所以增进，是因为去探究了事物的根本；探究了事物的根本，知识自然就增进。

参考资料： 百度百科--山东财经大学

山东财经大学评价

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张雪峰评山东财经大学
作为山东省一所知名的财经院校，山东财经大学一直备受社会各界关注。近日，知名教育家张雪峰对该校进行了评价，以下是他的观点。

教学质量值得肯定
张雪峰表示，山东财经大学在教学质量上表现非常出色。该校教师队伍素质高，教学水平偏高，讲授课程内容丰富、精准，注重学生思维训练。同时，该校开设的专业课程形式灵活，注重理论与实践相结合。这样的教学模式不仅能够让学生全面地掌握知识，还能培养学生的实际操作能力。

学校管理规范且民主
张雪峰同时对山东财经大学的管理模式也给予了高度评价。他认为，该校的管理规范且民主。学生会、研究生会等组织的存在，为广大学生提供了广泛的交流、合作的平台。学校还秉承“一事一议”的原则，尊重每一个学生的意见和建议，帮助学生们平等地获得各种资源。

学生综合素质得到全面培养
最后，张雪峰指出山东财经大学在学生综合素质的培养方面也非常出色。学校注重学生的身心健康，积极推动校园文化建设，为学生创造和谐的学习、生活环境。此外，山东财经大学的课外活动丰富多彩，学生们可以利用各种机会锻炼自己的综合素质。比如学生社团、志愿者活动等，能够让学生们更好的发挥自己的专业特长，提升综合能力。

总之，山东财经大学以其优良的教学质量、规范的管理模式以及全面培养学生综合素质的理念，赢得了社会各界的广泛认可和好评。相信该校未来一定会在办学方面继续进一步优化改善，为更多的学生提供优质的教育教学服务。

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