师范类专业毕业后，好就业吗？

师范类专业毕业后，好就业吗？很多朋友对这方面很关心，高考信息网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、师范类专业毕业后，好就业吗？
• 2、同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？
• 3、博士毕业生去二本学校当老师，到底有没有前途？

师范类专业毕业后，好就业吗？

师范专业总体就业应该算是中等偏上水准，根据学生高考分数不同有以下几个档次

一、免费师范生，是指报考教育部六所直属师范大学（ 北京师范大学 、华东师范大学、 东北师范大学 、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学），录取线在一本线以上，对成绩要求较高。毕业后找工作可直接入编，免去了参加招教考试的环节，意味着考上免费师范生就是考上了工作。基本都是去高中当老师，100%就业，大学时不用缴纳学费，住宿费，每个月有600元补助，在校不能考研，毕业后函授的研究生学历。但是读免费师范生需要签订协议，保证在高中及以下的教育行业（可以是教育局）工作至少十年。ps:本人就是免费师范生

二、普通师范生，比如 河南师范大学 的师范生，每月也有少量生活补助，但是毕业后想要成为编内教师需要参加招教考试，难度与考公务员基本一样。也可以不要编制，成为学校的聘任制人员，待遇和正式在编人员一样，同工同酬。只不过有一定失业风险（但带班成绩优秀的 编外人员 一般没有这个风险）

三、高中生考小学全科教师。全国中有许多省份推出了小学全科教师的制度，具体是在高考前（四月份）参加小学全科教师的考试，如果考上不得参加高考，考上后去就近的大专师范院校就读，三年后参加工作（包分配，有编制），但缺点是要先在农村或山区支教六年（就近）。由于考上意味着三年后就有了工作，所以考这个还是不错的选择。本人所教班级中有个学生考上了小学全科教师，该生平常成绩在二本线边缘，考上全科教师后就回家happy了（此时其它学生还在苦逼地复习）。也就是说，这类师范生对成绩的要求并不算太高。

总结：成绩不错的可以考虑免费师范生，愿意去小学教书成绩稍有欠缺的可以选择小学全科教师，不愿意受到拘束的可以选择普通的师范生选择范围会比较的广，但是缺点就是需要考招教才能够成为正式教师。

同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？

在工资待遇上，一本和二本同属"本科"档次，是一视同仁的。一位一本毕业的老师，和另一位二本毕业的老师，如果两人同时进入同校任教，那么工资完全一样。若干年后，又同时晋同样职称，并同时聘同级同档岗位，那么，工资一直会完全一样。但如果因教学业绩或机会不一样，另一人先晋中级或高级，那么在职称档位工资上就会逐渐拉开差距，而且随着 工龄 的增长，工资差距会越来越大。

博士毕业生去二本学校当老师，到底有没有前途？

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博士毕业生去二本院校当老师，其实也是非常有前途的。不管去二本院校当老师有没有前途，这个工作都是非常稳定的，能够给一些博士毕业生提供一个良好的生活。希望有更多的博士毕业生能够有用武之地，在自己的领域做出更多的成就。 很多的博士毕业生因为找不到更好的工作，于是就会选择去二本院校当老师。关于博士毕业生去二本院校当老师，到底有没有前途？以下是我的看法：

一、博士毕业生去二本院校当老师，也是非常有前途的

其实很多的二本院校也是非常优秀的院校，这些院校无论是师资力量还是科研经费的投入都是非常多的。如果一个博士毕业生有志于在自己的研究领域做出更多的成就的话，那么这个博士生不管是在二本院校当老师，还是在明送到老师，都是非常有前途的。所以不是毕业生去二本院校当老师，也是很有前途的。

二、去二本院校当老师最起码能够得到一个稳定的工作

很多的博士毕业生在博士毕业之后，只想要教书育人，拥有一个稳定的生活。所以不管博士毕业生去二本院校当老师，有没有前途，一旦博士毕业生选择去二本院校当老师，那么最起码这个博士毕业生最起码能够获得一个稳定的工作。

三、希望更多的博士生能够有用武之地

很多的博士毕业生都是经历了很多的困难，才能够熬到博士毕业的。也有很多的博士毕业生对于自己的研究领域非常感兴趣，想要在自己的研究领域内做出一番成就。所以希望有更多的博士毕业生能够有用武之地，能够在自己的领域内做出成就。

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