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成都大学和绵阳师范学院,哪个相对好点?

2024-05-11 08:37:55 | 高考信息网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4151010639隶属于:四川省教育厅
办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4151011079隶属于:——
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本文目录一览:

成都大学和绵阳师范学院,哪个相对好点?

成都大学绵阳师范学院,哪个相对好点?

成都大学更好。

1、隶属级别

成都大学是四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学,是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位。

绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校,四川省免费师范生定向培养计划高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。

2、教学环境

截至2021年3月,成都大学占地面积2946亩,校舍建筑面积73.83万平方米,教学科研仪器设备总值2.56亿元,图书馆纸质图书总量226.68余万册;设有14个二级学院;截至2021年3月,学校开办62个本科专业  ;

截至2019年底,绵阳师范学院占地面积1560余亩,建筑面积44.53万平方米,建有体育馆、网球场、游泳池等各类现代化服务设施。图书馆藏书154余万册,电子文献360余万册。

3、学科与师资

成都大学拥有学术学位一级学科硕士点2个、学术学位二级学科硕士点9个、专业硕士学位授权类别7个、专业硕士学位授权领域15个;现有专任教师近1500人,其中正高职称200余人,副高职称500余人,博士700余人。

截至2016年底,绵阳师范学院拥有在职教职工1181人,专任教师919人,其中具有正、副高职称教师463人,硕、博士学位教师596人。

成都大学和绵阳师范学院,哪个相对好点?

绵阳师范学院,成都师范学院这两所学校哪个更好

这两所学校各有各的特点,评价好与不好和个人的观点和角度不同,下面介绍一下二者的主要区别:

一、学校历史不同

1、绵阳师范学院

学校前身是创办于1940年的四川绵阳学校,2002年经教育部批准, 绵阳师范高等专科学校 与四川教育学院绵阳分院合并并更为现名。

2、成都师范学院

前身是1955年创办的四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等历史发展阶段。2012年3月,教育部批准改制更名为成都师范学院。

二、学校规模不同

1、绵阳师范学院

截至2020年,校园占地面积1560余亩,建筑面积44.53万平方米,有17个二级学院  ,在校研究生、全日制本专科学生、留学生19000余人。

2、成都师范学院

截至2020年,学校占地面积1100余亩,有 温江 校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,学校建筑面积32万余平方米,学校现有教职工956人,有普通全日制本专科在校生15000余人。

三、院系设置不同

1、绵阳师范学院

法学社会学院、教育科学学院、新闻与传媒学院等。

2、成都师范学院

数学学院、音乐学院、体育学院、美术学院、政治学院、教师教育学院等。

四、学校特色不同

1、绵阳师范学院

省属普通本科高校、四川省卓越教师教育培养计划。

2、成都师范学院

省属普通本科院校 、四川省卓越教师教育培养计划。

参考资料来源: 百度百科-绵阳师范学院

参考资料来源: 百度百科-成都师范学院 高考信息网

成都大学和绵阳师范学院,哪个相对好点?

绵阳师范大学录取线

高考信息网(https://www.gkx.com)小编还为大家带来绵阳师范大学录取线的相关内容。

绵阳师范学院2022年四川录取理科分数线为490分,文科分数线为529分。

绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校,是教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、“服务国家特殊需求项目”试点单位、四川省免费师范生定向培养计划高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。

截至2022年12月,学校有高新校区、游仙校区和丰谷校区,校园占地面积近两千亩,建筑面积46万余平方米;现有16个二级学院,51个全日制本科专业、2个职业教育本科专业。

有在校研究生、全日制本专科学生、留学生19000余人,专任教师1254人;有专业硕士学位授权点1个;馆藏纸质图书196.74万册、电子期刊93.18万册。

师资力量

截至2022年12月,学校现有专任教师1254人、外聘教师231人。专任教师中,“双师型”教师545人,占专任教师的比例为43.46%;具有高级职称的专任教师587人,占专任教师的比例为46.81%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师1007人,占专任教师的比例为80.30%。

截至2022年12月,学校有柔性引进中国工程院院士1人,有国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省峨眉计划专家、四川省学术和技术带头人后备人选、绵州育才计划等省市级称号性人才多人。

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